为贯彻落实新课改精神，深入学习和领会义务教育《数学课程标准(2022年版)》提出的数学教育新理念，培养教师数学核心素养，提升教师课堂执教能力，太平中心完小于2023年4月12日开展了“新课标、新教材、新课堂”小学数学课题研究展示课活动。
本节课刘老师用学校老师消毒的情景图（桌面、地面、墙面、门面）进行课前情景导入，以此“面”非我们平常吃的泡面、拉面、炸酱面等幽默话题激发学生学习兴趣，引出课题“认识面积”。接着刘老师让学生通过“摸一摸”活动感受数学书封面和课桌面的大小，再用湿抹布随手在黑板上的右下角擦了一块区域，用粉笔把擦过区域的边缘画出来，生动形象地让学生理解了面积的大小，并更深一层次的理解了物体的表面或封闭图形的大小就是图形的面积。最后，刘老师安排了有趣的习题为这堂课进行了及时的巩固，让学生进一步理解了本节课的知识。
课后，课题组成员参加了评课议课活动，对刘老师这节课进行了点评，并提出了有效的建议。大家一致认为这堂课体现了“数学味”、“探究味”和“生活味”，并取得了良好的教学效果。
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