“要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这是著名的教育学家陶行知先生的名句。为了践行先生的教育精神,东湾小学数学课题组全体教师进行了计算类教师公开课的活动。
经过一周的选主题、找课件、确定上课教师等前期准备之后,课题组所有教师于2023年5月16日进行了集体备课。集体备课之前,刘仁贤老师对本节公开课的教学过程、选哪个年级的学生上课进行了阐述,然后课题组老师就刘老师准备的课件及教学设计进行了探讨,并提出各自的看法:刘菊欢老师认为课件中分层练习出的较好,但计算题有点多一节课会上不完;谢文军老师认为导入练习可以出一个小数得数末尾有零的题型,检验学生是否会在写答案时把得数末尾的零去掉,并且把这个知识点和后面巩固练习中的判断题相联系。
经过全组教师的集体备课,刘老师对自己的课件不足之处进行了修改,同时调整了教学设计中的一些相关内容,并于2023年5月18日开展了有关于“小数加减法”公开课。刘老师在本节课的教学各个环节中都是以“学生为主体,教师为主导”的模式展开:“导入阶段”学生自己计算,经过小组讨论后得出正确答案,并自己归纳一位小数的加减法计算时的算理及要注意的有关事项;“新授阶段”每个学生先自己在草稿本上算出答案,然后老师请一名举手积极的学生到黑板上板书答案,并让学生讲解自己计算两位数加减法的算理及注意事项;“巩固练习”阶段也是采用了相同的教学模式。
文:刘仁贤
图:刘菊欢 彭娟
初审:刘仁贤
终审:谢文军
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