“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这是著名的教育学家陶行知先生的名句。为了践行先生的教育精神，东湾小学数学课题组全体教师进行了计算类教师公开课的活动。
经过一周的选主题、找课件、确定上课教师等前期准备之后，课题组所有教师于2023年5月16日进行了集体备课。集体备课之前，刘仁贤老师对本节公开课的教学过程、选哪个年级的学生上课进行了阐述，然后课题组老师就刘老师准备的课件及教学设计进行了探讨，并提出各自的看法：刘菊欢老师认为课件中分层练习出的较好，但计算题有点多一节课会上不完；谢文军老师认为导入练习可以出一个小数得数末尾有零的题型，检验学生是否会在写答案时把得数末尾的零去掉，并且把这个知识点和后面巩固练习中的判断题相联系。 
经过全组教师的集体备课，刘老师对自己的课件不足之处进行了修改，同时调整了教学设计中的一些相关内容，并于2023年5月18日开展了有关于“小数加减法”公开课。刘老师在本节课的教学各个环节中都是以“学生为主体，教师为主导”的模式展开：“导入阶段”学生自己计算，经过小组讨论后得出正确答案，并自己归纳一位小数的加减法计算时的算理及要注意的有关事项；“新授阶段”每个学生先自己在草稿本上算出答案，然后老师请一名举手积极的学生到黑板上板书答案，并让学生讲解自己计算两位数加减法的算理及注意事项；“巩固练习”阶段也是采用了相同的教学模式。
本次公开课邀请了全校的数学老师参与听课及评课，让全体数学老师对于计算类例题的教学模式有了一个全新的了解，对于“以学生为主体，教师为主导”的教学方式有了大致的了解。并表示在今后的教学中要多运用这种方式教学，希望学校今后能多举行类似的教学活动，让全体教师都能做到：为师者，给学生一杯水，自己要有一桶水。只有不断的学习，我们才能具备充沛的水源。 
文：刘仁贤
图：刘菊欢 彭娟
初审：刘仁贤
终审：谢文军
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