谢秀娟课题研究工作总结
由张亚娟主持的《城郊村小培养学生劳动技术的实践研究》已结题（LYKT2023-148）。经市教研中心审定，结题等级为优秀，我是该课题组的成员，并经课题组评议，推荐我参加耒阳市级课题研究先进个人评选，现将我参与该课题研究的工作总结如下：
2022年11月初，课题组确定对本校劳动教育进行课题研究。由于我第一次做课题，缺乏经验，我经常研读《劳动课程标准》，努力提高自我的研究修养。通过学习，我辅助主持人撰写开题报告并向课题组提出了《水果拼盘》和《花艺初体验》两次实践活动，两次活动均得到了课题组的采纳。
2022年11月15日在教研中心梁陆元老师的指导下，我们课题确立为《城郊村小培养学生劳动技术的实践研究》。会前我征求课题组员意见制定了活动方案，会议上我主要负责记载会议内容，会后我认真领悟会议精神，此次开题论证为我们今后的课题工作指明了方向。
2022年12月7日到12月8日《制作手工石磨豆腐》活动中，我辅助主持人工作，负责做好活动方案，组织学生课前搜集制作豆腐的相关资料；活动现场指导学生并负责活动的拍照和摄影；活动结束后指导学生撰写活动收获和感想。此次活动我看到了孩子们从用石磨磨豆浆开始，过滤、煮豆浆、加石膏、倒模、压豆腐，每个步骤都一丝不苟。在磨豆腐的过程中，大家相互合作，既体验了手工磨豆腐的传统工艺，也品尝到了自己的劳动成果。
2022年12月15日《巧手变废为宝，环保你我同行》活动中，我负责在校园内大力宣传活动，号召学生们积极参与活动，并指导学生的作品制作。活动中，孩子们热情高涨，各显神通。通过巧思、创意、想象、裁剪、描绘、重组等多种方式赋予废旧材料以新的生命。手工制作活动让劳动创造有了更神奇的展现，让孩子们从中学到了新知识，锻炼了自己的动手能力，为环保做出一份小贡献。作品展示后我负责统计作品获奖情况，并在活动结束后撰写通讯稿。
2023年2月20日《“果”然我很棒——水果拼盘》活动中，我主要辅助主持人工作，负责网上搜集各种资料，制作课件，采购水果。活动现场我辅助执教老师，指导学生操作，并负责活动的拍照摄影。学生们参与活动积极性很高，课堂氛围浓厚，学生作品精美，一个个形状各异的水果拼盘，让老师们赞不绝口，此次活动让学生感受了劳动的乐趣，体验了劳动的价值。活动结束后我撰写通讯稿并整理活动过程资料。
2023年3月27日《花艺初体验》活动中，我担任执教老师。课前我认真搜集资料，并结合学生学情，撰写教案，制作课件。课堂内我利用直观法、动手操作法等培养学生兴趣，同时，提高学生的动手动脑能力，使学生能做、会做，让学生掌握了插花知识与技能技巧。我还根据实际的教学内容适当地渗透德育，一定程度上也培养了学生的优良品格，激发学生追求美的情感。在教学理念上，我注重创设情境，让学生在愉快的气氛中体验和学习。此次活动重点培养了学生互帮互助、团结合作的精神，在实际动手中让学生认识了劳动的艺术美。活动结束后我整理活动过程资料。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在近一年的课题研究活动中，我得到了锻炼，收获颇多，让我也真正懂得了劳动教育是“五育并举”的重要一环，是培养“德智体美劳”全面发展人才的关键一课。今天虽然我们的课题画上圆满的句号，但是今后的教育教学工作还很艰巨，我们要组织更多学生感兴趣的劳动实践活动，让劳动教育之花开遍整个校园，更要继续坚持培养“手中有活，眼中有光，心中有爱”的孩子！
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