李芝课题研究工作总结
由郑丽芳主持的《“双减”背景下小学手工制作探究与实践》已结题（LYKT2023-175）。经市教研中心审定，结题等级为良好，我是该课题组的成员，并经课题组评议，推荐我参加耒阳市级课题研究先进个人评选，现将我参与该课题研究的工作总结如下：
2022年9月8日，我参与了课题组的开题研讨会，针对课题每项活动的设计与实施发表了自己的见解，同时认真听取了有经验的主持人和其他教师的建议，并做好了会议笔记，为主持人和通讯员提供会议记录。
2022年9月19日，我们课题组开展了第一次手工实践活动《石尽其用，手绘其美》。本次活动主要是由主持人郑丽芳老师对课题组成员进行培训，以便更好地指导学生石头作画。我提前在百度上查阅了相关绘画步骤和材料使用方法，并在认真听课后进行了石头画创作，切实掌握了绘画技巧。最后我负责撰写通讯稿，为第一次活动画上了圆满句号。
2022年10月至11月，第二次活动《手工助美育，石头变宝玉》陆续开展，这次活动主要以学生的学习和实操为主，我负责指导的学生是以蔬菜水果为主题的小组，根据之前的绘画经验，我在网上收集了很多相关图片给学生参考，并耐心指导每个绘画步骤，让他们手上平平无奇的石头都变身成了可爱逼真的食物。最后我对整个活动做了总结和归纳，并撰写了通讯稿。
2022年12月14日《我行我塑，“鹰”我而来》猫头鹰手工制作活动中，我的主要工作是布置场地、准备材料，并协助授课老师指导学生使用彩色纽扣和羽毛对猫头鹰进行创意设计，活动结束后我及时撰写活动通讯稿，让更多人看到了学生动手能力的提高，以及他们在美学上的进步与成长。
2023年2月13日，在新学期伊始的《一兔当先春来报，万福迎新步步高》福兔剪纸活动中，我向授课老师学习了非物质文化遗产“剪纸文化”的精神和技艺，在指导环节帮助学生在设计和剪裁时修改不足的地方，以呈现出最完美的作品，让传统的春节余热在整个校园里能够持续蔓延，也让新年的民间艺术在学生们心里得以传承下去。最后由我负责撰写通讯稿进行发表和宣传。
2023年3月7日，我们趁着三八妇女节举行了《春风送花，感恩三八》的特别活动，让学生们自己动手制作花束，并写上祝福语和感恩词，在三八妇女节这天亲手送到女教师的手里。活动前，我配合策划老师进行了材料的准备和场地的布置；活动中，我辅助授课教师参与了学生的分配和指导；活动后，我负责写好通讯稿并做好宣传工作。
2023年4月13日，我负责策划举行了《麻绳秀创意，废品变形计》麻绳DIY活动。我首先将策划方案和备课内容与课题组其他成员共同研讨与修改，然后组织学生收集各种纸盒、瓶子等可回收的垃圾废品，教授他们用麻绳缠绕的方法，制作出自己喜爱的笔筒、花瓶、储物盒、零食罐等既有价值又有颜值的宝物，最后对活动进行归纳和总结，并撰写通讯稿。本次课研活动将环保的可持续发展理念，与“双减”背景下的小学手工制作相融合，成功实现了德育和美育的双向促进，使 “废物利用”的种子在学生们的心中生根发芽。
接下来的5月至6月，是我和课题组其他成员共同为结题工作而努力的日子。我负责协助课题组成员撰写了结题报告中的第八点研究成效、第九点研究反思以及第十点的参考文献，审核并修改了课题结题信息公示，整理了结题申请报告以及结题鉴定登记表，辅助主持人收集所有资料，并打印出来整理成册。
这一路走来，有辛苦有汗水，但也有收获有快乐。这是我第一次参与课题研究，虽然需要改善和提升的地方还很多，但懵懂前行中我真正体会到了“以研促教”“以教兴研”的重要性，也明白了“双减”和“美育”相结合的现实意义。相信在未来的教学道路上，我会以这次良好的开端为向导，让它带领我走向更深远更广大的研学天地！
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