为全面贯彻落实立德树人根本任务，促进新学期课题组工作的顺利开展，2021年3月10日，在“教育惩戒”课题组的建议下，耒阳市灶市完小召开了《中小学教育惩戒规则（试行）》专题培训会，会议由谭冬生副校长主持，全体班主任老师参加了会议。
《中小学教育惩戒规则（试行）》（中华人民共和国教育部令第49号）（以下简称《规则》）已于2021年3月1日实施。会上，副校长谭冬生带领全体班主任学习了《规则》，详细地对各项条例进行了全方面的解读。《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义，明确了教育惩戒不是惩罚，是在教育过程中发生的，是对违规违纪学生的管理、训导和矫治。“惩戒”的主要目的在于“戒”，是学校、教师行使教育权的一种具体方式。
谭副校长提出，为贯彻落实《规则》，今后学校将继续开展相关
培训与研究，通过专家辅导、调查研究、案例分析等多种形式，依据《规则》，制定具有本校特色的校规校纪，健全教育惩戒的实施、监管和救济机制，帮助老师更好的依法履行教育教学和管理职责，切实提高学校、教师的教育管理能力和依法治理水平。
接着，陈雅丽老师联系时事新闻，列举了各地近期发生的有关校园惩戒事件。通过实例的展现与分析，有效地帮助了老师们认识教育惩戒权的边界和分寸，让全体班主任心中都有一把教育惩戒的尺！
灶市完小校长蔡忠德在会议最后强调，教育惩戒的出发点和终点都是教育，都是对学生的爱，意在纠正学生错误的言与行。在教育过程中，我们要明确自己的教育目的，灵活运用多种教育方式，把握尺度，运用艺术，保护学生合法权益，让学生感受到教师爱的温度，同时，得到家长、社会理解与支持，共同营造良好教育生态，促进学生健康成长、全面发展。
教育惩戒权让我们教师有法可依，有据可循。怎样充分利用好这把“利剑”，有效地在实际教育教学中行使教育惩戒权，还值得我们进一步的探索与研究。
（图：邓冬梅）
（文：邓吉慧、陈雅丽）
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