“以赛促学，以赛促教”
西关小学举行学生数学竞赛活动
为提高学生的计算和解决问题的能力，促进学生养成良好的计算习惯，提升学生解决问题的思维能力，调动学生学习数学的积极性,5月20日上午西关小学的校园里进行了一场紧张而精彩的数学竞赛。
本次比赛，全校929名学生全部参加。一至二年级是计算比赛，三至六年级是解决问题比赛，比赛题目由各年级数学老师错开命题，各年级的比赛题目都包括70%的基础知识题，20%的提高题，10%的拓展题。题型和题量的设计既检验学生对数学基础知识的掌握情况，又考验学生的思维能力和灵活性。
比赛在各班数学老师的全力协作下，顺利有序地进行着。比赛铃声一响，整个赛场都安静下来，孩子们全神贯注，争分夺秒，认真工整地书写、作答，细心演算，细致地验算。教室里，只听得笔尖在纸上“刷刷”游走的声响。有的同学眉头紧锁，有的同学下笔如飞，都力争在有限的时间里将题目答准确。
最后经过老师们的阅卷、评定共有180名学生获奖，其中四（2）班匡正宇、李元峰，三（2）班李欣洁、陈依然拿了满分，获得“解决问题小能手”的光荣称号。另外，根据各班学生获奖情况，还评选出了各年级的“优秀指导老师”。
本次比赛激发了学生学习数学、学好数学的兴趣，培养了学生认真、严谨的学习态度，让学生在争分夺秒的过程中体会到了时间的宝贵，也让老师们意识到学生做题能力的训练关键在于持之以恒，应该将口算、笔算、解决问题等活动落实到课堂教学中，从而提高学生数学学习能力。（雷素娟）
学拼音 我最棒
西湖学校举行一、二年级汉语拼音书写竞赛
汉字是中华民族智慧的结晶，汉语拼音是认读汉字的基础，也是阅读写话的工具。为了营造学习拼音的浓厚兴趣，为了培养学生良好的书写习惯，提高书写能力，西湖学校于2021年5月25日对一、二年级开展了拼音书写比赛。
在比赛过程中，同学们全心投入，认真书写。不少孩子书写很不错呢！展览一下，也让其他孩子借鉴一下吧！
赛后，老师们认真评比，评选出优胜者，同时也总结了本次比赛中暴露出的问题，在今后的教学中继续培养孩子的书写习惯。本次比赛提高了学生学习拼音的积极性和自信心，也为我校的教学质量迈上了一个新的台阶。（通讯员 西湖学校 谭文景 廖媛 刘海燕 李丽）
课堂展风采 教研促成长
南正小学数学组教研活动报道
为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念， 5月27日上午，耒阳市南正小学开展了一场精彩的教学研讨活动。蔡子池中心校庾主任和南正小学数学组全体老师参加了本次教研活动。
本次教研活动首先由一年级数学组陈美丽老师进行示范课展示《找规律》。陈老师课前准备充分，用熊大和光头强这两个学生们喜欢的动画形象导入教学，瞬间点燃了学生浓厚的探求欲望。接着，陈教师紧扣教材，以学生为主体，教师引导这一教学思想详细讲解了教材中例题。随后同学们开始了智慧大闯关。通过一关关的闯下来，同学们总结出了找规律的三个步骤；一读二找三圈。整堂课教学秩序井然，师生配合默契。
课后，陈老师先就这节课进行说课，同时提出自己的不足和反思。随后，全体数学老师对这堂课进行了点评老师们充分发表了自己的看法，肯定了本节课中所展现的亮点。同时，对孙老师也提出了进一步的建议。最后庾主任对陈老师进行了高度评价，充分肯定了陈老师的课堂把控和师生互动能力。
此次数学教研活动，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为南正小学的教学工作积蓄前行的力量。
（通讯员 胡启文）
同课异构展风采·携手并进共发展
紫荆府实验小学开展一年级语文课文教学同课异构活动
同课异构是紫荆府实验小学教研处为提升教师教学水平采取的一项重要举措。这一活动的开展，给教师了一个发现自我、重塑自我的平台。5月19日，我校组织了一年级语文教研组开展课文教学同课异构教研活动，由李婷老师和廖寒蕊老师执教，学校全体语文老师参加此次教学研讨活动。
《动物儿歌》是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性。教材还配有生动有趣的彩色插图，展现了动物活动美好快乐的画面。李婷老师通过运用精美设计的课件、形式多样的游戏，大大提高了学生学习的兴趣，也更有利于学生进一步了解儿歌中的小动物。廖寒蕊老师首先运用猜谜语导入，吸引学生的注意力，在教学中运用多种朗读方式，让学生更好地感受儿歌的韵律和节奏，培养了学生的语感。
吾生有涯而学无涯，在活动中，教师们通过讲课与听课、自己和他人的对比，找到自己在教学过程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方，发现别人好的教学方式和教学方法，促进了教师教学能力的提升。每位老师都有所思、所悟、所感，从未停止积极探索的脚步，进而追求紫荆府实验小学全体语文老师的共同进步与发展。（图：周婕文：廖寒蕊）
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