冷静地呼吁

——我这一回所来到的世界的人和事

一

曾经有A、B、C三个热血青年，A与B都有留学经历，C土生土长。在某个翻天覆地的关头，A选择臣伏而B坚持敌抗。有人分析其深层次的原因：两个都算是君子，只是因为骨子里一个文雅阴柔一个勇毅精诚，这是“性格决定命运”的情况。后来，B和C决斗，C更拼命而B多顾忌，于是B被C驱赶出去。有人继续分析其深层次的原因：是因为本质上前者是君子而后者是流氓，这是“性质决定命运”的情况。

说实话，五千年的历史已经证明：君子所遵循的道德束缚不了流氓。虽然这一套虚伪的或真诚的道德把戏是需要打破了，但是长久地可持续发展绝对不能依靠流氓的手腕。

钳制流氓有什么办法吗？有，法制。法制是更高层次的公平。

A、B、C，这个人间到底值不值得呢？

言说这个问题有意义吗？

……让凡人听到天籁，是我能想到的最大的意义。

附：一个细小的实例

我偶然听同事说：现在公司新员工一入职就给办理社保，看来公司老总越来越进步了。我说：首先这部分资金是在新员工试用期工资里面扣除的，公司没有增加成本；其次《劳动法》对用工社保有明文规定——日常工作中合法的事情就可以依法执行不必要等领导指示。

二

我写张桂梅校长的那则短文贴出去了，王强和丁毅老师都说可以多写一点这个人。现在网上已经有太多众说纷纭的关于张桂梅校长的话题，我不愿意蹭热点。但是，又确实觉得有话可说，比如关于培训班的话题。

张桂梅校长明白果断地回答网上批评她“应试教育”的言论：“你们那里放学了还有那么多辅导班，我们这里没有，不给她多做题她们还能干啥呢？”说到校外辅导班，我立即想到这是一场“阴谋”——至于主谋是谁，看看最大的受益人就知道了。

但是，我们又不能说背后制造辅导班需求的群体缺德、无耻、败坏。

网上有很多所谓的专业机构的报告，比如据中国产业信息网《2016年中国教育行业市场规模及发展趋势预测》：到2020年K12课外教育市场规模将达5510亿元，2016-2020年均复合增长率为15.96%。我还看到截止到10月天猫的网课涨了1600%的说法——存在的就是合理的，如果说“不合理”那是因为有更大的不合理的前因。我认为这可以说明中国的知识产权保护有问题，在还账——通过这种形式在还账。张桂梅校长也是在还账，她是另一个极端。这些现象体现了一种什么样的精神？

言说这个问题有意义吗？

……让凡人听到天籁，是我能想到的最大的意义。