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在多年的青少年精神心理障碍多学科（MDT）临床诊疗中，我们成功帮助了大量青少年患者走向康复，回到正常的成长轨道中。
我们曾经分享过不少成功案例，包括抑郁症、双相障碍、强迫症、成瘾疾病的等等，详细记录了青少年患者的患病情况、深度心理干预过程和康复过程，希望能对大家有启发、有帮助。
由于分享过的真实成功案例比较多，有的篇幅较长，所以我们最近进行了梳理，总结成3~4篇案例合辑文章。除了简单介绍每个案例的特点之外，还会一一附上案例的链接，方便大家查找、阅读和学习。
昨天，我们已经推出了第一篇【案例合辑】文章，可点击回看：父母想帮助抑郁症、双相障碍、强迫症孩子加快康复？这里有多名康复者的成功经验
以下继续分享。
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晓杰，15岁的他简直就是个“混世小魔王”。他无心上学，抽烟喝酒，打架泡妞，如果父母不顺着他，他很容易情绪爆发，行为失控，甚至动手打人。
他在出国留学时受到很多打击，频繁发生人际冲突，回家休学后变得一蹶不振，内心压抑。他还害怕被抛弃，有一次失恋后还爬到楼顶想跳楼，把爸妈吓得不轻。
如果晓杰去看主流的精神科，很有可能会被诊断为品行障碍，或者双相情感障碍，甚至有可能符合“青少年边缘型人格障碍”的诊断。不过，晓杰妈妈对我们很信任，儿子出现问题了，她第一时间想到的是我们。
在对晓杰的深度心理干预中，我们找到并修复了大量他的病理性记忆，有父母粗暴教育和人际矛盾造成的心理创伤，也有因为父母骄纵、宠溺而导致的病理性正性情绪体验。
深度心理干预大概进行了2个月，虽然还有一些深层次的问题来不及解决，但晓杰有了明显改善。他情绪稳定了很多，和家人沟通顺畅、关系比较融洽，尤其是跟妈妈比较亲密。有时他想发火，但懂得及时调整，对友情和恋爱的认识也理性了很多。
晓杰的案例：15岁男孩殴打父母、辍学早恋、害怕被抛弃，心理干预后能浪子回头吗？（第一篇）（第二篇）（第三篇）
案例分析：孩子被诊断为抑郁症、双相障碍，久治不愈，也许是“青少年边缘性人格障碍”！
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小琴，她是一名大学生。她有明显的抑郁症状，容易莫名悲伤、流泪，有强烈的自杀念头。可有时她非常激动，对父母大吼大叫，摔东西，甚至在医院里疯狂乱跑，但有时事后完全不记得。有精神科大夫将她诊断为双相障碍。
她还经常暴饮暴食，然后催吐，符合神经性贪食症的诊断。她家境不错，但非常节俭，甚至看到空瓶子就忍不住捡，拿回家攒着不愿意扔掉，这类似于囤积障碍（强迫症的特殊类型）的症状。
上大学后，虽然表面上她幽默阳光，但夜里会独自流泪，失眠。后来她病情加重，大二开学不久就休学了。她还排斥异性，自称是“不婚主义者”，拒绝穿裙子、裤袜等女性打扮。
小琴服用过精神科药物，情绪稍微稳定了，但药物副作用较大，学习、社交等社会功能也还是没法恢复。她父母最后找到我们，决定让女儿接受深度心理干预。
深度心理干预后，小琴在2个月内成功实现了停药，情绪一直平稳，暴食行为也消失了。她不但顺利复学，还特别积极努力，成了班上的学霸！
小琴说，每次她遇到困惑或挫折时，脑海中就会浮现出催眠治疗师Lucy的样子，说Lucy姐姐是她的守护神，给她力量！
她走向康复后，她和妈妈都写过自述文章，分享心路历程和康复经验，非常值得一读。而我们还得知小琴的最新消息，她已经大学毕业并考上了公务员了。
小琴的案例：系统化深度心理干预后，抑郁症/双相女大学生顺利康复，贪食和学习障碍竟不治而愈（第一篇）（第二篇）（妈妈自述）（患者自述）
案例分析：孩子得病后症状很多，毛病一大堆？家长这样分清表象和根源，有助于加快孩子康复
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晓茜，她是上面介绍过的、患者晓杰的姐姐，这对姐弟是典型的错误家庭教育方式的“受害者”。由于其父母早期的教育方式既简单粗暴、又过分宠溺，晓茜很小就出现了心理、行为问题。
她12岁开始抽烟，15岁出国留学后滥用大麻，还染上了冰毒、K粉、笑气。她很爱泡吧，喜欢蹦迪和电音，家人不让她去，她甚至会以死相逼，还曾经喝酒喝到不省人事，甚至尿失禁。她还有购物成瘾，喜欢购买奢侈品......
除了多种物质成瘾和行为成瘾外，晓茜还有明显的情绪症状。不滥用物质和泡吧时，她非常抑郁低沉，内心痛苦，跟家人发生冲突激动时甚至要拿刀捅死父亲。
在深度心理干预中，我们修复了晓茜的大量叠加性心理创伤，消除了她对毒品、笑气、蹦迪、听电音等的心瘾，后面她再也没有碰过这类东西。
他们一家的家庭关系也有所修复，爸爸更能理解妻子和女儿了，晓茜和妈妈的亲子关系也亲密了很多。她本来服用的精神科药物，也早就在心理干预过程中撤掉了。
后来，晓茜前往加拿大继续完成学业，不但积极上进，遇到问题了还及时跟妈妈沟通，母女同心，一起解决困难。晓茜的成绩逐渐上升，还说未来想当一名外交官，并愿意为这个目标付出努力！
晓茜的案例：15岁抑郁症女孩却滥用毒品、酗酒、疯狂购物，令父母绝望，她怎样走上复学康复之路？（第一篇）（第二篇）
案例分析：难治性抑郁症/双相障碍的少女快速康复，妈妈的这些智慧做法起到了关键作用
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乐菱，这名16岁的女孩从小接受严厉的家庭教育。如果她的学习表现达不到要求，父母会对她斥责，拿她跟别人家的孩子做对比，骂她“笨”“丢人”。她父母还经常在她面前吵架，吵完又把负性情绪发泄到孩子身上。
所以，乐菱的性格从小就性格敏感、胆怯内向，总委屈自己讨好别人。她小学、初中成绩优异，但高中时出现了严重的学习障碍，成绩下滑，心里非常焦虑，还有自残行为，最后不得不休学。后来她尝试过复学，但失败了。
乐菱还有两个奇特的症状，一是每到黄昏就抑郁情绪加重，特别压抑、绝望。二是她总爱抠皮肤上的伤疤，把带血的痂疤吃下去，然后再抠，心里会感到放松、舒服。这可以说是“吃血痂成瘾”！
乐菱被诊断为抑郁症和焦虑症，药物治疗一直不理想，后来才到我们机构接受系统化的深度心理干预。在主要的心理创伤得到修复后，她逐渐走向了康复。在家庭治疗下，她父母也开始更加深刻地自我反省，她爸爸甚至写了一封信向女儿道歉。
深度心理干预结束后，乐菱的情绪症状大幅度改善，所服药量从本来的3种减到只剩下1种，而且药量非常低，副作用几乎没有。她十几年来“吃血痂成瘾”行为也消失了。
她自信和大胆了很多，还主动学习看书，复学后回校第一次考试就考了全班第一。她母亲痛定思痛，不断积极改变和学习，也蜕变成了更有智慧的母亲，陪伴女儿成长。
我们了解到乐菱的最新消息，她不仅早就实现了撤药，而且已经考上大学，正常地学习了。
乐菱的案例：16岁女孩罹患抑郁症，抠伤疤、吃血痂上瘾，这竟然源于4岁时的心理创伤（第一篇）（第二篇）
案例分析：16岁抑郁症女孩的患病经历，折射出广大父母常犯的3个错误
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梓轩，18岁的他考到了国内一所985重点大学，是个典型的学霸。他中学时就爱看《毛泽东选集》《资本论》等书籍，目标非常远大，立志要成为一个像革命伟人那样高尚的人，干一番大事业。
可理想很远大，现实很无奈。因为父母从小就没有意识理解他、走进他的内心，他跟大部分同龄人也缺少共同话题，他一直很孤独。父母关系不好，时有吵架，家庭氛围也很压抑。
梓轩虽然成绩好，独立能力强，但从高中起就出现了精神心理问题，表现得独来独往，容易跟老师、同学发生冲突。
上大学后，他的情绪症状更严重了。有一次在家情绪大爆发，摔东西，与父母发生激烈争吵，后来被上海一名权威的精神科专家诊断为双相障碍，并休学在家，一度拒绝与父母交流。父母非常绝望。
梓轩父母看了我们的文章后，开始改变对待孩子的方式，梓轩症状有所改善，家庭关系也有所缓和。梓轩妈妈还特意写了2篇自述文章，分享她得知孩子患病后从震惊、焦虑、到绝望，再到看到希望的过程。
梓轩经过我们的深度心理干预后，提前结束了心理干预，他感觉自己不但情绪稳定，内心积极，对未来的目标也理性了很多，母亲后来反馈他还主动看书、学习、考驾照，跟同学也交往得很愉快。
梓轩父母也改变了很多，妈妈不再经常在家抱怨、无意地传播负能量，爸爸也更加懂得体贴关爱妻子，一家人的关系得到很大的改善，都实现了提升。
梓轩的案例：志向特远大，现实特无奈！18岁的双相障碍大学生如何走出“困兽”状态？（第一篇）（第二篇）（妈妈自述第一篇）（妈妈自述第二篇）
21
小林，她12岁时就出现轻生念头，从13岁开始，妈妈带着她四处求医，她曾先后被权威精神科专家诊断为难治性抑郁症、精神分裂症、双相障碍和强迫症。可见病症有多复杂。
接受精神科药物治疗后，小林的情绪症状有所缓解，但因药物副作用很大，她迅速发胖，还内分泌紊乱，一年只来2、3次月经。对于她要不要继续吃药，父母非常纠结。
她非常自卑，有严重的社交恐惧，但在家又经常对母亲发火，非常厌恶父亲，还认为自己是同性恋者，甚至有过同性恋爱经历。
小林尝试过很多机构的心理咨询、心理训练营，比如沙盘治疗、认知行为治疗、人本主义疗法，连比较冷门的海灵格家庭系统排列她也尝试过。但这些对小林的帮助都不大。
接受我们的深度心理干预后，小林的病情终于有根本性的缓解。她的情绪更加平和，认知更理性，而且随着快速减药，副作用也消失了，月经恢复了正常。后来，她成功复学，考上了心仪的大学，还交了一名男朋友，两人感情稳定。她父母很惊喜，非常庆幸及时带女儿接受深度心理干预。
小林的案例：她曾被诊断难治性抑郁症、双相、精神分裂，今年重新高考，考上了理想的大学！
22
烨华，他初中时面临考重点高中的压力，再加上从小遭受过不少叠加性心理创伤，逐渐出现了严重的学习障碍，成绩下降，还好几次情绪崩溃。
妈妈带他看病，有的大夫认为他是抑郁症，但有的认为他是双相障碍，还一度住院治疗。烨华坚持服药、复诊，考上了一家中专。但他还是容易情绪失控，内心自卑，沉迷游戏，作息也混乱，对未来很迷茫。
烨华妈妈意识到，要通过深度心理干预，帮助孩子真正走向康复，便辗转找到了我们。我们发现烨华遭受过很多来自原生家庭和学校的叠加性心理创伤，并对主要的心理创伤进行了修复，还引导他父母一定要加强自我反省。
烨华的失眠、情绪波动、自卑懦弱等多个问题逐渐得到了解决。但他突然透露了一个秘密——他虽然喜欢女生，但对阴柔的男性也有感觉，还对自己的生殖器感到恶心！听起来，这有点符合性别烦躁的特征。
征得他同意之后，我们利用深度催眠下进行处理，找到并修复了这背后的病理性记忆。烨华上面“非主流”的想法都消失了，他还说自己要成为一名男子汉，承担起责任。
深度心理干预结束时，烨华说自己的问题解决了99%，已经非常满意了，剩下那1%，他开玩笑地说他也不知道是什么。我们提出如果他后续希望接受进一步深度心理干预的话，我们会帮助他。他父母对此又惊喜，又欣慰。
烨华的案例：双相障碍男孩爱朝母亲发火，情绪爆发时拼命抠嘴巴，背后的根源是什么？（第一篇）（第二篇）（妈妈自述第一篇）（妈妈自述第二篇）
23
乐珊，她从小就是“别人家的孩子”，成绩好，经常考全级第一。但其实她的心理压力很大，中学时开始失眠，学得很累。她跟父亲提出想休息几天，父亲却从不同意。
在父母施加的高压下，乐珊还是熬过了高中3年，虽然第一次高考不理想，但复读后考上了比较满意的大学。
上了大学后，乐珊出现了精神心理症状，父母带她去过湖南、上海、北京等地求医，看过不下9个医生，她先后曾被诊断过抑郁症、焦虑症、强迫症、甚至双相障碍，药物吃了一大堆，心理咨询也尝试过很多种，但效果都不理想。乐珊只好休学了。
经过我们的深度心理干预后，乐珊成功回到了大学校园，对学习成绩也有了更加理性的认识，树立了“积极努力，顺其自然”的良好心态！康复后，她的学习效率明显提高，情绪也不容易波动了，还交到了男朋友。乐珊的父亲也积极改变家庭教育方式，跟女儿的亲子关系改善了很多。
乐珊的案例：辗转9家医院治疗无效，她躺在路边哭到绝望。是谁救了她？（第一篇）（第二篇）（爸爸自述）
24
俊泓，13岁的他有严重的学习障碍，一提学习就头疼、情绪暴躁，来就诊时已经休学半年了。他还有类似幻听的症状，情绪不好时，总能听到一个声音不停地贬低他：“你不行的，别白费力气了，你根本做不到……”
他被其他精神科大夫诊断为双相障碍，服用碳酸锂、舍曲林等药物。虽然情绪症状有所缓解，但没能解决学习问题及“幻听”的症状。俊泓还做过10多次心理治疗，沙盘、认知治疗等等，但都不起作用。
俊泓随妈妈找我们机构就诊，并决定接受深度心理干预，却遇到了非常棘手的问题——因为过度紧张，他无法进入深度催眠状态，无法接受深度催眠下病理性记忆修复。
这在我们临床心理干预中非常罕见，可以说独一无二。我们及时调整方案，利用强化认知干预结合深度催眠下条件反射重建技术（CRRDH），为他处理学习障碍的问题，从提高他的学习能力和自信心这两方面入手。
我们还发现他的“幻听”很有可能来自母亲长期的贬低、否定。在我们的引导下，母亲学会了自我反省，改变家庭教育方式，注重对孩子及时的肯定和认可。
通过这种特殊的方式，俊泓病情大有改善，不但成功复学，“幻听”症状也逐渐消失了。这个懂事、聪慧的孩子，终于回到了正常的成长轨道中。
俊泓的案例：13岁得了双相并休学，又无法被催眠修复创伤，但这种特殊方法能使他快速复学
25
文茵，14岁的她多次尝试跳楼自杀，幸好都被家人拦住了。她还有幻觉、被害妄想，总“看到”有人追她，“听到”尖叫声，感觉总有人想杀害自己。她还有严重的暴力倾向，经常殴打妈妈，还曾经把一条狗打死了。
文茵还患有惊恐障碍，多次惊恐发作。发作时有窒息感、濒死感，胸口剧痛，惊慌地大声呼喊。不过，她兴奋时又会非常雀跃，大声说笑，在家唱歌跳舞，做运动。
起初，文茵被精神科医生诊断为焦虑抑郁状态，但服用舍曲林并迅速加量后，出现了所谓的“转躁”，很快就被改诊断为双相障碍。还有专家甚至考虑她是少儿精神分裂症早期。
服药后，她的症状有所缓解，但情绪波动还是很大，在学校里坐不住，总想往外跑，还会躲在桌子下面大哭。
我们对文茵进行了18次深度催眠下病理性记忆修复，并结合强化认知干预、家庭治疗等等。由于她恢复得不错，又想回老家继续上学，所以心理干预有明显效果后，她和妈妈选择了中止干预。
虽然她还有一些问题有待解决，但对比前来面诊时，她已经大有改善了。她服用的药物减少了很多，精神状态很好，整个人显得有朝气；她的惊恐发作也大幅度减少，社交恐惧、过分自卑、对噪音很敏感的问题也得到了解决。
文茵的案例：9个诊断，虐待动物，频繁惊恐发作，她的大量心理创伤竟来自于母亲（第一篇）（第二篇）
26
小俊，这名高中男孩有非常罕见的症状——有长期的、大量的强迫性肌肉绷紧放松动作，总是忍不住绷紧身体不同的部位。在旁人看来，这个举动很“怪异”，忍不住投去异样的目光，这令小俊非常痛苦。他也有情绪低落、兴趣减少、自杀念头等抑郁症症状，还出现过惊恐发作。
小俊曾被权威的精神科大夫诊断为强迫症共病双相障碍，有精神科大夫还考虑他有抽动症，有神经内科专家考虑他的身体可能缺乏某种微量元素，但检查后又没有发现异常。
可是，无论按哪个诊断进行治疗，效果都不理想，小俊成了专家眼里的“疑难杂症”。
我们利用深度催眠下病理性记忆修复，发现小俊的罕见症状后其实有大量的叠加性心理创伤，主要跟他家庭居住环境和父母不当的家庭教育方式有关，还有部分他接触的不良书籍、影片带来的负面影响。
他成长时期经常感到焦虑、紧张，一次偶然事件，他发现“身体绷紧——放松”的动作能使自己放松下来，便逐渐难以自控，形成了病理性条件反射。
经过深度心理干预后，小俊的奇特症状消失了，他顺利回归校园，还成功考上大学，性格开朗阳光！
小俊的案例：双相男孩存在奇怪的强迫行为，被视为“疑难杂症”，深度催眠找到了根源！
27
小柯，读中学的她曾被国内有名的精神科大夫和机构诊断为双相障碍，接受过规范的药物治疗，也去过有名的心理咨询机构。但效果都不理想。
小柯还遭受过较严重的校园欺凌，形成了叠加性心理创伤，甚至出现了PTSD（创伤后应激障碍）的症状，一想到学校就恐惧，更没法专心学习。
后来她出国留学，但又遇到了不少挫折，一度因为急于减肥、过度运动而膝盖受损，还出现了神经性厌食症。父母把她接回国治疗，她的饮食慢慢正常了，却又发展成暴食障碍，尤其是感到焦虑时，很容易大吃一顿缓解压力，可事后又非常自责。
可见，小柯的病情发展很曲折，先是罹患PTSD，然后继发了学习障碍、社交恐惧、抑郁症，然后又出现了神经性厌食症和暴食障碍。
经过我们的深度心理干预后，暴食行为的心瘾得以消除，小柯的进食变得规律、自律。在催眠治疗师Lucy的干预下，小柯遭受校园欺凌的心理创伤也得到修复，她的情绪更加稳定、平和，学习也变得更加顺利。
小柯的案例：有暴食行为，便可被诊断为双相情感障碍吗？
昨天和今天，我们已经梳理了27个真实案例之外。今天梳理的有部分是我们机构较早期接诊的个案。
虽然当时分享案例时相对简洁一些，但几年过去了，他们大多都康复得很好，心理干预的效果经得起时间的考验。我们现在回过头去看，也能从这些案例中得到启发，继续完善我们的系统化深度心理干预工作。
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