音乐老师：我带7个班的音乐，横跨4个年级，要备4个年级的课，你们主课老师只要备一个年级的课吧？一会是一年级，我得适应他们的奶声奶气，一回是六年级，我得仰着头看他们，角色转变分分钟！上课是满学校转悠……上课纪律那叫一个乱，孩子们知道是音乐课，可劲放松，整顿纪律得用上半节课！嗓子喊破了，娃们也是爱答不理！有时还需要做些律动、角色演绎，那班级就是一锅粥！娃们还会看脸色，班主任门口一站，秒停，安静啊！你说你说，我这音乐老师情何以堪？心里的阴影面积是多少？
美术老师：学生对我们美术老师的话一向是选择性听记。这节课要求带国画工具，一到课堂，40%的人没有带工具，忘了，忘了，忘了，理直气壮地忘了！无奈之下，只能临时改变授课内容。手工课做手工时再三强调，要把垃圾处理好，结果班主任抱怨，班级上过美术课，简直了，都是垃圾……还有孩子，画画听课不存在的，抱着一本漫画书全情投入，老师提醒不理不睬，一个美术老师总不至于找家长吧！再说了，美术老师找家长，有点好笑吧，人家家长也不来啊！
体育老师：都说体育老师爽，带着孩子们玩！亲们，大冬天寒风呼啸，三伏天烈日炎炎，我们都得在外面，上室外课！一个个黑炭似的，防晒霜都比多人多花钱！碰上阴天下雨只能上室内课，一帮娃在教室里捂不住啊！学校不允许看电视，要求上好室内体育课，系统的理论知识，娃们爱听不理的，让老师无言以对！让他做下蹲，又怕家长说变相体罚！难啊！每天下午还有各种训练，田径队，足球队，啦啦操队，要参加区运动会啊，不练哪里有成绩？夜幕降临整个校园静悄悄，就数体育老师还在训练……我容易吗？
还有，教师节，看着人家鲜花堆满桌椅子，孩子们亲手做的贺卡还写上诗情画意的句子，我们的桌子，光秃秃，亮光光；看到主课老师，多远就打招呼，恭恭敬敬老师好，看到我们，可以视而不见，形同陌路；家长们见到主课老师热情洋溢，看到我们，不，看不到，人家压根不知道我是孩子的音乐老师、美术老师、体育老师……
存在感？不存在的！走马灯似的穿行在各个楼层，各个年级……期末考试，我们也会被分到各个组帮忙阅卷，遇到学校有接待任务，美术老师连轴转布置校园环境，音乐老师帮助排练节目，最后，功劳都是班主任的……说多了都是泪啊！
还有，评先评优，听听名字就和我们无关：优秀班主任，优秀辅导员，优秀班集体，优秀……优秀教师，基本是主课教师，我们这些小学科老师，既看不到后进生的进步，也无法发给学生在作文竞赛、奥数竞赛中获奖，没有可比性啊？！怎么能评过主课老师？
我们是不要改作业，可是我们课多啊，我们是不要担心成绩，可是我们课难上啊，我们是不要分析学生考试问题，可是我们没有班主任费啊？我们是不用跟家长打交道，可是家长见了我们也是形同陌路啊，甚至一不小心说句重话，家长还不依不饶，对主课老师，他们得想想吧？！
想想也是，音体美老师也都不容易！可是，你们美啊，洋气啊，时尚啊……还是羡慕的！
