三年前的一天，上学路上，三三很认真地问我：妈妈你以前有过理想吗？我一下子愣住了。她见我没回答，又加了一句：还是你的理想就是像现在这样上班？
两年前的一个深夜，我左思右想之后对三爸说：我想辞职。他正靠在床头看书，扭头看看我，然后很淡定地说：辞呗。
一年前的今天，我从央企里把自己拔出来，谢绝领导的挽留，成了自由人。
我是宁宇，网名三三妈妈。
我学的是汉语言文学，毕业之后却一直在商场打滚，从前端的市场调研，到中间的市场营销，再到后端的客户服务都干过。
我跟很多爸爸妈妈一样，熬过通宵，最忙碌的时候一天只吃一碗白粥，经常应付突发状况（紧急客串主持人、眼看活动要开始场地却出了问题等等），在钓鱼台开过发布会，办过专业展览，当过全国项目的总策划。我印象最深的是刚毕业时，一个人带着一帮学生调研员，跑去当时大家都怕怕的土匪横行的汕头汕尾做街头市场调研，对象是小朋友（好多人问是不是拐卖小孩子的，哈哈）。我曾在深圳用5万块启动资金筹建并运营公司，产品推进各大药店商超，也曾亲手把这间公司结业并安置所有员工（还是结业后全国唯一一家有余款返回母公司而非伸手要钱的分公司）。
说得热闹，其实毕业之后我服务的企业，总共两家，都是上市央企，一家做绿色农产品，一家做房地产，每家将近10年。我是个长情的人，没有特别的原因，不会轻易改变。离开第一家，是怀上了女儿，做了3年全职妈妈；离开第二家，是因为我的时间开始比钱更值钱了。
我的父母老了，女儿眼看着就要离开家，我希望用这么宝贵的时间，多陪陪家里人，多跟朋友谈心小坐，多做一些我擅长的事情回馈社会。
我自己的爸爸妈妈都喜欢阅读，爸爸阅读口味特别杂，畜牧医疗电子天文……无所不包。在我小时候他就为我和妹妹订阅各种儿童杂志，还买过早期的绘本（小蝌蚪找妈妈、伊索寓言）。妈妈是文艺范儿，虽然一直做财务工作，却还给杂志投过养宠物的稿子。就在这样的书香氛围中，我从小就喜爱阅读，而且是广泛阅读，从童书到菜谱，都爱看。语文英语数学从来都不是我求学路上的拦路虎，这些不仅需要天分，更多得益于阅读。工作之后无论是写作，计划统筹（需要运用到阅读中锻炼出的逻辑思维能力）或者与人打交道（口头交流能力也是必不可少的），假如你有阅读和生活结合的训练，就能得心应手，像我一样。
我从主观上不喜欢给人讲课，尤其不喜欢说服家长，家家都有自己的教育方法，百样米养百样人，多样性的社会才丰富有趣。但有时看到痛苦的孩子，纠结的爸妈，却又心有不忍，多少问题都是阅读上出现问题引发的！不仅仅是学习，还有亲子交流、生活态度：亲子缺少沟通的渠道，生活中缺少阅读，阅读与生活脱节，单纯被动阅读缺少主动技巧等等，这些状况需要家庭、学校和社会共同努力改善，但现实是残酷的，时间不等人，孩子们眼看着就长大了。
回到开头的问题：女儿曾经问我的理想是什么？其实我以前的理想是办一所学校（那时还不知道巴学园、夏山），帮助家长理解孩子，让孩子们在这里充分体验生活，尝试各种学习，找到适合自己未来发展的方向。
1，课堂写作教学缺失，形式刻板，与阅读脱节；
2，孩子们为写而写，脱离生活，缺少体验，懒得思考，没有自己的见解；
3，阅读不仅关乎语文，与个人价值观相关，与每门学科相关；青少年写作必要性加强，时机稍纵即逝；
4，多被动阅读，兴趣主导，缺少深度，没有目的性，缺少有技巧的指导；
5，在线是一种折衷，比线下互动差，但节约路途时间及成本，跨地域，效益最大化；为减少互动，改录播为直播，结合音频视频，多方位开启交流渠道。未来有条件可以每期一次线下。
6，统一阅读书目及材料包，家里有书还需要买材料包吗？也需要的，这本书孩子需要在上面做记录，标注，甚至剪书、配图。
7，孩子年龄有跨度会有问题吗？不会，年龄与读写能力不一定成正比，针对不同年龄会有不同要求。
首先微信告知我孩子年龄，性别，并发送一篇之前的写作练习（需要判断孩子读写能力，太弱恐难跟进，太强无需指引），确认报名通过后再微店直拍学费与材料包，微信截图发给我，发货材料包，约与孩子一对一线上首次互动时间。为保证学习效果，请勿直接拍，否则我会退款，谢谢。
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