每日一字——收

三三妈妈

这个秋天，似乎身边每个人都忙得不可开交。昨晚跟三三讨论怎么调整好自己的步调，今早与远在异国的妹妹商量见面时间，俩人的日程表却怎么也对不上。收放自如，谈何容易，还需要更多时间去学习………每日一字，滴水穿石

【环保税收】晚饭前，全家饭桌旁坐定。

少年：“和你们说个事儿。”

“啥事儿?”俩大人竖起耳朵，坐直。

“知道小苹果么，广场舞那首歌？”

“知道。”

“绿色税收知道么?”

“不知道。”

“就是环保啊收税啊啥啥的。”

“哦。怎么呢？”

“上回那个税收宣传进校园，今天又来了。大队委那些人，把《小苹果》歌词改成环保税收，跳舞，早上给全校师生表演。税务局的人也来看。”

“税务局来了什么人?”

“不知道。局长副局长吧。”

“歌舞怎么样？”

“不忍直视。”

哦好吧，不是大事。吃饭，吃饭。妈妈放下手机，拿起筷子，说：“老师刚才发了班班信息，讲评这次单元测试。不知道为什么，头一回公布了总分名次。第一名是你。”

饭毕，爸爸翻开《现代汉语词典》。第1223页：【税收】国家依法通过征税取得的财政收入。

税收宣传进校园”，这一串组合，语法上果然是有些不通的。国家收了多少税，才不会去宣传呢。

今天每日一字，就从里头挑个“收”字来说说吧。《说文》：“收，捕也。从攴，丩声。”

攴，读pū，手持大棒也。丩，读jiū，象缠绕纠结之形，声符兼表义。两形会意，本义为抓捕。引申为收敛、聚拢，又引申出收获、结束等义。

今日所谓“收监”，居然用的是收字本义，略感意外。“税收”，收用作名词，收入也。古代汉语中要么“税”，要么“赋”（田赋、兵赋），或者合称“税赋”，好像不说“税收”。但这一个“收”字，又是绳子又是棒的，倒是颇能体现“国家意志”。 

收就收吧，为什么要进校园?这大约是想打个提前量：虽然你们离赚钱还早着呢，不妨先让你们记住，长大了要交税！

其实公民依法纳税，道理一点儿也不难懂。长大了赚钱了，再告诉他们也不迟。公民愿不愿意交税，关键在税赋之“取”与“用”合理与否。处心积虑在孩子们身上下动脑筋，恐怕是浪费功夫吧。他们现在很愿意交税，宣传就成功了么？觉悟低下者如我，总以为“进校园”之举，类似欺人年幼无知，多少有些下作。

问少年：“他们做宣传，应该是他们来表演给你们看啊！为什么反过来了，要你们表演给他们看?”这问题太难，少年答不上来。

佛祖，收这群妖孽吧！