【不作会死】(每日一字原是三爸的旧文,因他只发朋友圈,又是个轻易不加朋友的人,所以并没有很多人看见。建了“我们仨”公众号后,应大家要求把这些字逐个再发一遍,看过的当成复习,没看过的看个新鲜。有特别需要解哪个字的,在公众号后台回复点播每日一字+您要点的字。不一定解,也不一定不解,万一他心情好,解了呢。)
少年的小学,眼看到了最后一周,眼看已经进入计时倒数。从周末到现在,却忙得一塌糊涂,头都不抬。忙啥?忙着写作业!晚上问:“今天写个啥字儿?”回答不假思索:“作业的……哦,写过了哈。”
果然,又来!好吧,“业”写过了,“作”还没有。
《说文》:“作,起也。从人,从乍。”从人好理解,从“乍”怎么讲?《说文》释“乍”为“从亡,从一”,意为“出亡得一则止”:想逃跑,被喝止了,没跑掉。引申为“起”,多少有些含糊。
但先秦典籍中,“作”当“起来”讲的例子很多。《礼记·檀弓》:“孔子蚤作,负手曳杖,消摇于门。”“蚤作”,说的便是孔子早上起床。
郭沫若说,“乍”象一个坐着的人伸长了腿,“有所操作”之形,是“作”的本字。看“乍”字篆文,还真有点这个意思。
“作”的初文为“乍”,单人旁是后加的,这一点基本已成共识。但甲骨文“乍”,是一个变体特别多的字。据曾宪通《“作”字探源——兼谈耒字的流变》,“乍”字甲骨文,乃是从耒耜取形,主体为犁地用的一种农具,上方的“<”,是耕地时翻起来的土块。“乍”的本义,是以耒起土,引申为耕作、农作。(田间地头的物事,尚且历历在目,细看“乍”字诸形,深以此说为然。)
流沙河先生的说法,照例颇为有趣。先生以为,甲骨文“乍”字,画的是古时候榨汁或者榨油,亦即“榨”的本字。望形生义,也可备一说。
也有将“乍”拆成“卜”和“刀”的:作,就是在龟甲上削刮钻刻,以备烧灼后问卜。(谷衍奎《汉字源流字典》)
“作”,普通话读zuò。据《现代汉语词典》,“作”读zuō的情形,只在“作坊”、“器作”等少量词汇中。而时下流行的“作死”,标准读法仍然应该是zuòsǐ,在口头语中才读成zuōsǐ。
作业的“作”字就解到这里了。爸爸不能理解的是,都什么时候了,还为作业忙成这样,比平时还忙!考也考过几回了,还有两三天就要散伙了,还写那么多作业,老师看得过来吗?
“呃,老师估计不会检查了。可是布置的作业必须完成啊!不然老师如果问,作业写完了吗?我总不能说没写完,也不能说谎啊。”
“好吧,我知道了。就象打游戏,小学六年,这是打到最后,大BOSS出来了。所谓作死,就是不写完作业会死吧?”
“是的,正解。”
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