1510班级推荐书目（七年级上）
建议必读书：
1.《人类的群星闪耀时》，【奥地利】斯蒂芬·茨威格著，舒昌善译，三联书店2015年6月。
推荐理由：茨威格以特写的方式，用激荡人心的文字再现了人类历史上的伟大时刻。从复杂的背景到惊人的瞬间，从宏大的场面到微小的枝节，作者的叙述技巧精致纯熟，启承转合之间仿佛回荡着交响乐的旋律和节奏。三联版舒昌善的译文，生动、可靠，值得信赖。
2.《昨天的云》，王鼎钧著，三联书店2013年1月。
推荐理由：真正的好文章，绝不是由华丽的词藻堆砌出来的。本书是王鼎钧先生回忆录四部曲的第一部，没有惯常的愁苦怅惘和伤春悲秋，不留一丝花腔和浮华，但每一笔都写得深入人心。书中说：“文章不是坐在屋子里挖空心思产生，要走出去看，走出去听，从天地间找文章。”想把文章写好，我们不妨记住作者的这句话。
3.《我的阿勒泰》，李娟著，云南人民出版社2010年7月。
推荐理由：李娟的文字，有一种特别的清澈和纯净，读来令人觉得世界真是美好。她记录的生活，描述的人与事物，也是我们不太熟悉的。这是李娟的第一本书，好读，也非常值得读。
4.《名人传》，【法】罗曼·罗兰著，傅雷译，译林出版社2010年6月。
推荐理由：本书又名《巨人三传》，是罗曼·罗兰为音乐家贝多芬、画家米开朗基罗和作家列夫·托尔斯泰三位艺术史上的巨人撰写的传记。翻译家傅雷的译文，本身也具有很高的艺术价值。少年时代，如果我们想读一些名人传记，就从这样的经典作品开始吧。
5. 《星期三的战争》，【美】加里·施密特著，高雪莲译，南海出版社2013年1月。
推荐理由：长大成人的路上，总会有看见看不见的战争，但也有让人铭记于心的温情和爱。作者叙述一个四十年前的故事，将少年的成长故事与特定的时代背景、文化元素、历史事件结合得浑然一体，叙事能力可谓极其强大。2008年，本书获得纽伯瑞儿童文学奖银奖。（读完这本书后，总是在想，哪天我们也来一起读莎士比亚！）
建议选读书：
1.《念楼学短》(全五册)，钟叔河著，湖南美术出版社2010年1月。
推荐理由：钟叔河先生读古文，将经史子集中那些短而精的片断摘录出来，附以简明的注释，再加上自己的妙趣横生的短评，读来让人觉得古文真是美，古文真有趣，古文其实并不难。
2.《好小猫》，顾湘著，译林出版社2011年6月。
推荐理由：80后作者的文字，自由洒脱，不拘一格，诙谐、搞怪又富于温情，读者很容易从中找到共鸣，享受到阅读的愉悦。（家中少年的友情推荐。）
3.《别逗了，费曼先生》，【美】费曼、莱顿著，王祖哲译，湖南科技出版社2012年9月。
推荐理由：诺贝尔奖获得者费曼，是著名的另类科学家。费曼的故事不仅会打碎人们头脑中关于一位了不起的科学家的刻板印象，也会像一面镜子，照见我们自己身上那一层一层的束缚。每一个还保留着自由天性的孩子，都会喜欢上费曼吧。（三联书店1997年版，书名译为《别闹了，费曼先生》。）
4.《寂静的春天》，【美】蕾切尔·卡尔逊著，吕瑞兰、李长生译，上海译文出版社2014年11月。
推荐理由：反思人类与自然关系的经典之作。保护环境、爱护自然，我们需要有更深入的思考。（阅读略有难度哦）
5.《狗的家世》，【奥地利】康拉德·洛伦茨著，张冰洁译，中信出版社2012年11月。
推荐理由：科普与文学实现无缝对接的名作。作者洛伦茨，也是1973年诺贝尔生理医学奖的获得者。关于人与狗的渊源，关于狗的爱与忠诚，听听动物行为学家怎么说，我们会获得更真实可靠的理解和认识。
6.《小顾聊绘画》(一、二)，顾爷著，中信出版社2014年12月。
推荐理由：轻松的绘画史普及读物，有趣、有料。
7.《人类的家园》，【美】房龙著，杜彦强、范秀丽译，江苏文艺出版社2012年2月。
推荐理由：这本写得特别有趣的书，被很多出版社改名为“房龙地理”，但它并不是一本以介绍世界地理知识为目的的著作。某种程度上，房龙想告诉读者的是，人类所生活的环境如何影响着文明的进程。地理和历史是不可分割的。从这个角度来学习地理知识，会让我们的视野顿时宽阔起来。
8.《最早的中国》，许宏著，科学出版社2009年8月。
推荐理由：从考古学的视角，来寻找“中国”的起源。许多知识和研究成果，都是历史教材没有来得及更新的。学习历史，需要有持续的好奇心和挑战结论的勇气。这本书的阅读，对七年级学生而言有一定难度，但坚持读完会有意想不到的收获。
本书单由三三爸爸按照七年级上学期阅读要求，结合班级阅读能力，个人推荐，仅供参考。
古今中外优秀书籍浩如烟海，再好的书也有不喜欢的人，正如同再好吃的菜也不一定适合所有人的口味。
每个孩子的阅读能力不同，家庭背景不同（比如小顾这本可能就有部分家庭不能接受的内容），爱好也不同。最好的书单是度身定制的书单，这一份书单是斟酌再三，瞻前顾后，提出来供大多数家长与孩子参考的，是否适合您的孩子，还请自行筛选。
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