谁都知道,不选物理,就意味着专业选择面窄、竞争激烈,甚至以后就业都是问题。如果孩子物理学得好,自然就选物理了;如果物理学的不好呢,还选不选物理?
首先,选不选物理,要与历史比较。物理学的好不好,是相对历史而言的。在选科的时候,物理就得与历史进行比较。这里要注意一个问题,如果孩子的成绩在一本线左右,物理即使比历史考分低20分、甚至更多,也要选物理,因为物理组的一本线比历史组要低20到30分左右;在本科线以上,历史组合的分数线要比物理组高出40分左右。我们可以看出,分数越高,物理与历史的差距越小,到211大学层面,物理组与历史组的分数线基本相当,到985层面,物理组的录取线就高于历史组了。
所以在不同层面,物理与历史的相对成绩也是不一样的,要根据孩子的成绩层次,判断物理与历史相对差值,做出合理选择。
其次,上述的分差,不仅仅是物理造成的,这点要明确,尤其在2021年高一选科时要注意化学成绩,因为在教育部印发内部的高校专业要求选科新指引下,物理与化学基本是绑在一起了。所以如果物理相对弱,就看化学的成绩,如果化学成绩好,则可以强化选择物理的倾向,相反,如果化学也弱,则弱化选物理的倾向。注意,所谓成绩,既包括分数的高低,也包括名次的高低,分数和名词要综合考虑。
再次,如果在前两项比较的基础上,还是难以抉择选物理还是历史,就该轮到看数学成绩了。虽然新高考模式下数学同卷,难度一样,但是毕竟是分列计划、分别录取的。这就导致同样的数学考分,但在物理组和历史组的位次是不同的。为什么这么说呢?一般来说历史组的学生数学成绩会比物理组差些,这是普遍现象。
所以在通过上述比较不能决断选物理还是历史的情况下,如果数学成绩比较好,在物理组可能没有优势,但是如果放在历史组,同样的数学分数会有明显优势。所以,数学是强化选历史、弱化选物理的因素。
最后,如果孩子没有明确的专业方向,可以参考上面的说法选择物理还是历史。如果孩子有明确的专业方向,那就得为了满足这个专业要求决定选历史还是物理了。比如,孩子就想学计算机专业,计算机专业要求必选物理和化学,没办法,就只能选择物理和化学了。毕竟,选科是为专业打基础的。
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