保持联系
有一些光
需要指定的人
给你力量
让你坚强
-01 -
今天给孩子们上诗歌课,仿写阶段,感情升华的小节,有孩子写了父母,有个孩子写父亲:
“一个枕头是小的,轻的
微不足道的
和躺在床上睡觉的爸爸加在一起
就大了,重了
成了我的最爱”
另外一个孩子也写了父亲:
“一个手机是小的,轻的,
微不足道的
和玩手机的爸爸加在一起
就大了,重了
成了我的最爱”
而孩子们写的母亲,也许是拖地板的,骑小电驴接自己放学的,摘菜的,做饭的……总之就是忙个不停的。
看完孩子们的“作品”,我有深深的无力感。这么多父亲,都在给孩子们留下了这样的印象么?
有一位非常能干的姐姐,曾经跟我聊过她的儿子,话里满是遗憾:如果当初多强迫儿子他爸多陪陪他,也许今天他就不会是这么没有责任心的样子。
她用了“强迫”这个词。
育儿是两个人的事,可是为什么爸爸陪娃却需要“强迫”呢?
爸爸们似乎都很忙,忙着挣钱养家,忙着应酬,忙着解决大问题……
然而妈妈们不忙么?她们的忙,看起来似乎不那么起眼,绕着孩子转,收拾家里的每一个角落,买菜,做饭,洗衣服,关键是,忙完了,还要去上班!
同样是上班,同样有挣钱,甚至有的妈妈挣的钱比爸爸多得多,可为什么育儿却单单成了妈妈的事呢?
是因为爸爸真的不会,还是,妈妈过于“会”了?
- 02 -
小时候我对父亲的记忆都在周末。
每个周末他从厂里回家,去山上打鸟,回来的时候猎枪杆上的那一大串鸟。
哥哥会拖来一张小凳子,把鸟儿们堆一起,一只一只地给它们褪毛,开膛剖肚,然后再拿去给妈妈煮粥或者炒着吃,那是我们一周里伙食最好的时候。
但是似乎在村里的家,除了小鸟,我就再也想不起太多了。
父亲从来不骂我,偶尔母亲批评我,父亲在一旁笑眯眯的,不说话。如果我实在不听话,父亲会说一句:“要听你妈妈的。”
父亲晚上洗澡的时候,会跟妈妈说:“去帮我把衣服找来。”
再没别的了。
有时农闲的周末,母亲会带我去厂里看父亲,他有个很大的收音机,有电风扇,父亲的书桌很干净,玻璃底下压着父亲自己的照片。
我会和父亲工友的孩子一起去车间看父亲忙活,他蹲在地板上,拿着焊机,很认真地焊着什么,火花四溅。两台非常大的风扇,吹着父亲的衬衫后背鼓了起来。
父亲没有空和我玩,白天要干活,晚上还要跟工友喝酒,有时喝着喝着,家里的客人就越来越多,我和母亲睡了,他们还在大起地说着话。
但是偶尔父亲也会踩自行车带我和妈妈去看电影。我们穿过一片田野,然后经过一条很长的街道,去电影院,父亲会给我买一根冰棍。
看完电影,我们再穿过那条有些幽暗的街道回来,我坐在自行车的横杆上,听着自行车轮滚过街道石板的声音,很是好听;回到那片田野,有蛙鸣,还有夜里的微风,父亲和母亲轻轻地说着话,我安静地听。
我很喜欢这样的周末,那时候多么希望可以和母亲留在父亲身边,不用回到农村去。
父亲没有和我说过爱,但那些看电影的路上的风景,却温暖了我一辈子对父爱的记忆。
- 03 -
有一个绘本叫做《那只深蓝色的鸟是我爸爸》,说的是一位爸爸,为了教会孩子一道简单的数学题:“树上有20只小鸟,第一次飞走了5只,第二次飞走了4只,现在树上的鸟比原来少了几只?”他扮成一只深蓝色的鸟,每天和其他小鸟一起,反复飞给树下的儿子看。
每一次飞,儿子都在认真数,但是怎么数都数不对。
爸爸总是给儿子拥抱,并微笑着对儿子说:“没关系,明天再飞一次吧!”
飞得很累,飞得很笨,小鸟们一边飞一边唱歌,爸爸一声都不敢出,生怕自己张开嘴巴就要掉下来。
但是他总是坚持反复地飞,一起飞到瘫倒在地。
然而儿子总是摇摇头说,不会。
第四天,儿子开窍了,告诉爸爸,不用再飞了,算出来了。
爸爸给了儿子足够的耐心,陪伴,支持,终于等来了花开。
我记得我刚开始做一年级语文老师的时候,我怎么也想不通,一天才上三个字母,为什么孩子们总是记不住呢?看起来好简单的aoe,我刚讲完,再让孩子们读,看着他们一脸懵的样子,我差点就着火了。
后来才发现,多读几遍,等一等,陪一陪,终究还是会记住的。
而对于孩子来说,父亲的角色,是他们的天,是他们的偶像,如果偶像可以多一些耐心,多一些支持,他们独立和成长的勇气,就会更充足一些。
有研究表明,父亲的风趣、大气、力量感会让孩子感到快乐。在和孩子的游戏中,父亲传达出来的独立自主,勇敢坚强,锐意进步的品质会影响着孩子向这些品质靠拢。
而父亲的参与,也是给母亲爱的支持,给孩子爱的榜样,育儿路上,勇者更应该是父亲。
愿天下更多的父亲,多给孩子一些时间,多给孩子一些快乐。
也愿天下的孩子,都能感受到父亲的爱,健康成长。
父亲们,节日快乐!
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