保持联系
有一些光
需要指定的人
给你力量
让你坚强
-01 -
今天给孩子们上诗歌课，仿写阶段，感情升华的小节，有孩子写了父母，有个孩子写父亲：
“一个枕头是小的，轻的
微不足道的
和躺在床上睡觉的爸爸加在一起
就大了，重了
成了我的最爱”
另外一个孩子也写了父亲：
“一个手机是小的，轻的，
微不足道的
和玩手机的爸爸加在一起
就大了，重了
成了我的最爱”
而孩子们写的母亲，也许是拖地板的，骑小电驴接自己放学的，摘菜的，做饭的……总之就是忙个不停的。
看完孩子们的“作品”，我有深深的无力感。这么多父亲，都在给孩子们留下了这样的印象么？
有一位非常能干的姐姐，曾经跟我聊过她的儿子，话里满是遗憾：如果当初多强迫儿子他爸多陪陪他，也许今天他就不会是这么没有责任心的样子。
她用了“强迫”这个词。
育儿是两个人的事，可是为什么爸爸陪娃却需要“强迫”呢？
爸爸们似乎都很忙，忙着挣钱养家，忙着应酬，忙着解决大问题……
然而妈妈们不忙么？她们的忙，看起来似乎不那么起眼，绕着孩子转，收拾家里的每一个角落，买菜，做饭，洗衣服，关键是，忙完了，还要去上班！
同样是上班，同样有挣钱，甚至有的妈妈挣的钱比爸爸多得多，可为什么育儿却单单成了妈妈的事呢？
是因为爸爸真的不会，还是，妈妈过于“会”了？
- 02 -
小时候我对父亲的记忆都在周末。
每个周末他从厂里回家，去山上打鸟，回来的时候猎枪杆上的那一大串鸟。
哥哥会拖来一张小凳子，把鸟儿们堆一起，一只一只地给它们褪毛，开膛剖肚，然后再拿去给妈妈煮粥或者炒着吃，那是我们一周里伙食最好的时候。
但是似乎在村里的家，除了小鸟，我就再也想不起太多了。
父亲从来不骂我，偶尔母亲批评我，父亲在一旁笑眯眯的，不说话。如果我实在不听话，父亲会说一句：“要听你妈妈的。”
父亲晚上洗澡的时候，会跟妈妈说：“去帮我把衣服找来。”
再没别的了。
有时农闲的周末，母亲会带我去厂里看父亲，他有个很大的收音机，有电风扇，父亲的书桌很干净，玻璃底下压着父亲自己的照片。
我会和父亲工友的孩子一起去车间看父亲忙活，他蹲在地板上，拿着焊机，很认真地焊着什么，火花四溅。两台非常大的风扇，吹着父亲的衬衫后背鼓了起来。
父亲没有空和我玩，白天要干活，晚上还要跟工友喝酒，有时喝着喝着，家里的客人就越来越多，我和母亲睡了，他们还在大起地说着话。
但是偶尔父亲也会踩自行车带我和妈妈去看电影。我们穿过一片田野，然后经过一条很长的街道，去电影院，父亲会给我买一根冰棍。
看完电影，我们再穿过那条有些幽暗的街道回来，我坐在自行车的横杆上，听着自行车轮滚过街道石板的声音，很是好听；回到那片田野，有蛙鸣，还有夜里的微风，父亲和母亲轻轻地说着话，我安静地听。
我很喜欢这样的周末，那时候多么希望可以和母亲留在父亲身边，不用回到农村去。
父亲没有和我说过爱，但那些看电影的路上的风景，却温暖了我一辈子对父爱的记忆。
- 03 -
有一个绘本叫做《那只深蓝色的鸟是我爸爸》，说的是一位爸爸，为了教会孩子一道简单的数学题：“树上有20只小鸟，第一次飞走了5只，第二次飞走了4只，现在树上的鸟比原来少了几只？”他扮成一只深蓝色的鸟，每天和其他小鸟一起，反复飞给树下的儿子看。
每一次飞，儿子都在认真数，但是怎么数都数不对。
爸爸总是给儿子拥抱，并微笑着对儿子说：“没关系，明天再飞一次吧！”
飞得很累，飞得很笨，小鸟们一边飞一边唱歌，爸爸一声都不敢出，生怕自己张开嘴巴就要掉下来。
但是他总是坚持反复地飞，一起飞到瘫倒在地。
然而儿子总是摇摇头说，不会。
第四天，儿子开窍了，告诉爸爸，不用再飞了，算出来了。
爸爸给了儿子足够的耐心，陪伴，支持，终于等来了花开。
我记得我刚开始做一年级语文老师的时候，我怎么也想不通，一天才上三个字母，为什么孩子们总是记不住呢？看起来好简单的aoe，我刚讲完，再让孩子们读，看着他们一脸懵的样子，我差点就着火了。
后来才发现，多读几遍，等一等，陪一陪，终究还是会记住的。
而对于孩子来说，父亲的角色，是他们的天，是他们的偶像，如果偶像可以多一些耐心，多一些支持，他们独立和成长的勇气，就会更充足一些。
有研究表明，父亲的风趣、大气、力量感会让孩子感到快乐。在和孩子的游戏中，父亲传达出来的独立自主，勇敢坚强，锐意进步的品质会影响着孩子向这些品质靠拢。
而父亲的参与，也是给母亲爱的支持，给孩子爱的榜样，育儿路上，勇者更应该是父亲。
愿天下更多的父亲，多给孩子一些时间，多给孩子一些快乐。
也愿天下的孩子，都能感受到父亲的爱，健康成长。
父亲们，节日快乐！
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