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荀子日课166丨欲望要引导,而不是禁止

每天一课读经典,这里是尔雅书苑。今天我们开始《荀子日课》第166讲。欢迎留言交流。

故先王圣人为之不然,知夫为人主上者不美不饰之不足以一民也,不富不厚之不足以管下也,不威不强之不足以禁暴胜悍也。故必将撞大钟、击鸣鼓、吹笙芋、弹琴瑟以塞其耳,必将錭琢刻镂、黼黻文章以塞其目,必将刍豢稻梁、五味芬芳以塞其口;然后,众人徒、备官职、渐庆赏、严刑罚以戒其心,使天下生民之属,皆知己之所愿欲之举在是于也,故其赏行;皆知己之所畏恐之举在是于也,故其罚威。赏行罚威,则贤者可得而进也,不肖者可得而退也,能不能可得而官也。若是,则万物得宜,事变得应,上得天时,下得地利,中得人和,则财货浑浑如泉源,汸汸如河海,暴暴如丘山,不时焚烧,无所臧之,夫天下何患乎不足也?故儒术诚行,则天下大而富,使而功,撞钟击鼓而和。《诗》曰:钟鼓喤喤,管馨玱玱,降福穰穰。降福简简,威仪反反。既醉既饱,福禄来反。此之谓也。(《荀子·富国篇第十》12)


 

故先王圣人为之不然,知夫为人主上者不美不饰之不足以一民也,不富不厚之不足以管下也,不威不强之不足以禁暴胜悍也。

 古代帝王圣人做事就不像墨子,他们知道当君主,不美化、不装饰自己,就不能够统一民心;财产不富足、待遇不优厚,就不能够管理臣民;不威严、不强大,就不能够禁止残暴、战胜凶悍。

人往高处走,先王圣贤从人性出发,引导人的欲望,而不是禁止欲望。从仪容、财富、尊严、体面等个方面,引导民众,展示其积极性的作用,从而调动人的积极性。

故必将撞大钟、击鸣鼓、吹笙芋、弹琴瑟以塞其耳,必将錭琢刻镂、黼黻文章以塞其目,必将刍豢稻梁、五味芬芳以塞其口。

所以一定要撞大钟、敲响鼓、吹笙竽、弹琴瑟来满足耳朵的需要,一定要在器物上雕刻花纹、在礼服上绘制图案来满足眼睛的需要,一定要用牛羊猪狗等肉食、稻谷等细粮、带有各种芳香扑鼻的美味佳肴来满足口胃的需要。

然后,众人徒、备官职、渐庆赏、严刑罚以戒其心,使天下生民之属,皆知己之所愿欲之举在是于也,故其赏行;皆知己之所畏恐之举在是于也,故其罚威。

此外,还要增多随从人员、配备各种官职、加重奖赏、严肃刑罚来儆戒人们的心,使天下所有的人都知道自己所希望得到的全操在君主手里,君主的奖赏就能起作用;也都知道自己所害怕的全来自于君主,君主的处罚就有威力。

赏行罚威,则贤者可得而进也,不肖者可得而退也,能不能可得而官也。

奖赏能起作用,处罚有威力,贤能的人就能得到任用,没有德才的人就会遭到贬斥,有能力的人和没有能力的人就能各得其所。

若是,则万物得宜,事变得应,上得天时,下得地利,中得人和,则财货浑浑如泉源,汸汸如河海,暴暴如丘山,不时焚烧,无所臧之,夫天下何患乎不足也?故儒术诚行,则天下大而富,使而功,撞钟击鼓而和。

像这样,万物就得到适当的利用,突发的事件就得到相应的处理,上得到天时,下得到地利,中得到人和,财物滚滚而来就像泉水的源头,浩浩荡荡就像河海,堆积突起就像山丘,即使时常被烧掉,也还是多得没有地方贮藏,天下怎么还会担心财物不够呢?所以儒家的学说如果能够真正实行,天下就会平安富足,役使百姓而有成效,撞钟敲鼓和睦相处。

《诗》曰:钟鼓喤喤,管馨玱玱,降福穰穰。降福简简,威仪反反。既醉既饱,福禄来反。此之谓也。

《诗经》中说:钟鼓敲得冬冬响,管磬相和声锵锵,幸福纷纷从天降。天赐幸福宽又广,威仪端庄。酒醉饭饱,福禄无穷。说的就是这种情况。

儒术诚行,则天下大而富,使而功,撞钟击鼓而和。荀子是坚定主张奉行儒家学说的,而儒家继承的则是古先王圣贤之道。

我们已经逐字逐句学习完《论语》《孟子》《大学》《中庸》《道德经》,家训《聪训斋语》《澄怀园语》《曾国藩教子书》。《荀子日课》《家塾教学法》正式开讲。

关注尔雅书苑,读懂中国经典,涵泳儒雅人生。

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