写出我心553：可不可以三年一致？

2023年第032期

去年因为疫情的原因，课没上完，期末没考试。

经过70来天的守候，终于开学了，但还有一个悬念未解决，所以，开学伊始，上学期的期末考试就拉开序幕了。

按照中考的标准，语、数、英都是120分，文科综合共150分，其中历史75分，道德与法治（原来的思想品德或思想政治）75分；理科综合共150分，其中物理80分，化学70分。

这学期，九年级即将面对中考，那么自然就要按照中考的分值标准来考试了，而对于七、八年级来说，就不一样了。

七、八年级的语数英也是120分，这和中考标准一致。但是历史、道德与法治以及八年级的物理满分都是100分，这就有点小问题了。

七、八年级的期末考试都是考察本学期的内容，一册课本的内容，分值设置是100分。

九年级备战中考一份试卷考察的是三年六本书（比如历史和道法）或两年4本书（比如物理）或一年两本书的内容（比如化学），分值却设置的低：历史75分，道法75分，物理80分，化学70分。

这有什么影响呢？

举个例子，孩子们在七八年级学习历史的时候，考的好的也许可以考个80来分，甚至90分，可到了九年级总分由100变成75了，就算考的好也就60来分，不好的就是40几甚至30几分。

不明白这个变化的家长会感觉孩子的历史成绩简直是直线下降，过去还能考个7、80或8、90分，如今怎么就考这么点呢？

九年级的试卷考得范围广，知识点多，分值却低，而七八年级总共考一册书的内容，分值却设置100分，以至于题目的赋分还是比九年级的幅度大的。

我不明白为什么要在七八年级和九年级之间有这种奇怪的区别，用意何在？

语数英三科的总分不是三年一以贯之都是120分吗？那么文综和理综的四个学科的分数为什么要先搞两年100分，然后到了九年级再用中考的分值呢？这样区分的意义究竟在哪里？

且如今三个年级试卷试题的命制基本上都是按中考题的标准来的，历史学科的选择题三个年级总分都是30分，15道小题；区别就是非选择题（也就是问答题）七八年级是70分，到了九年级就成了45分了。

历史和道德与法治两门课可是七年级就开始学习，三年都有的，难道三年都按中考标准定为75分不好么？物理学科在八年级开始学习，满分100分，到了九年级满分就成了80分了，这样做的好处究竟在哪里？

既然初中三年学习的终极目标是面向中考，那就按中考标准三年一以贯之不香么？如果不好的话，那为什么语数英三科可以呢？

想不明白，猜不透……

但还是觉得如果能三年一致，搞一个标准，让孩子们没有落差感，让家长没有误会比较好一点。

还有一点需要讨论的是：七年级学生由小学升入初中，所有科目都是崭新的挑战，尤其是小学没接触过的历史、地理、生物等，三年的考察能否有一个坡度，让七年级有一个适应期？不要让七年级新生一下子就接触到了比九年级还厉害的100分设置？题目的阅读量和难度和八九年级几乎难区分出差别来。

以上仅仅是这两天期末考试的一些感受，说出来未必有用，也仅仅是说出来而已……

以上仅是一个小老师的一点想法而已，也许官方有其高明的用意，只是在下资质浅薄，揣摩不出来罢了……