一、选择题(每题3分,共10题)1.凤仙花的“种子”萌发后,长出厚实、含丰富的营养的第一对叶子叫做( )。A.绿叶 B.芽叶 C.子叶2.取一株有叶的植物,插入红色颜料水中,过一段时间这株植物的茎和叶( )。A.无变化 B.变得更绿了 C.变红了3.植物的( )都有导管起到运输水分和养料的作用。A.茎 B.叶 C.果实4.下列植物中适合利用动物传播种子的是( )。A.睡莲 B.鬼针草 C.凤仙花5.植物叶片交叉生长,伸向四面八方,主要是为了( )。A.为根部遮挡太阳光B.能最大限度地接受太阳光C.生得匀称、漂亮6.如图,仙人掌的叶子就像一根刺,它适合生长( )的环境中。A.炎热少雨 B.寒冷干燥 C.炎热多雨7.下列植物的茎,贴地匍匐生长的是( )。A.玉米 B.西瓜 C.小麦 8.凤仙花进入开花期后,其生长的特点是( )A.高度的增长逐渐减缓 B.高度快速增长 C.不再长高9.雌蕊不包括( )。A.花柱 B.花丝 C.子房 10.下列关于植物根的描述,错误的是( )。A.不同的植物,根的形态特征都是相同的B.根有吸收水分、固定植物的作用C.植物的根是向下生长的二、判断题(每题2分,共10题)11.凤仙花的种子萌发需要阳光的照射。( )12.利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。( )13.植物根的生长不需要空气。( )14.植物的茎在不同生长阶段外部形态不同,不同时期生长速度相同。( )15.我们可以从种子的颜色、形状、大小、软硬等方面来观察描述他们的外部特征。( )16.炒熟的花生也能生根发芽,长成一株花生苗。( )17.雄蕊和雌蕊的作用是相同的。( )18.植物生长所需要的养料大部分是由绿色的叶子进行光合作用制造的。( )19.所有的花都具有花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分。( )20.不同植物的种子外部形态各不相同,但是它们的内部结构基本相似。( )三、连线题(共8分)21.把下列相关内容用线连接起来。弹力传播 樱桃水力传播 蒲公英动物传播 凤仙花风力传播 莲子22.花的组成。 四、简答题(每题8分,共3题)23.植物的茎对植物生存有什么作用?24.大蒜是烹饪中常用的配料,但若放置不当便很容易发芽,这让许多妈妈很头疼。请你结合所学知识,给妈妈们推荐几条防止大蒜发芽的小窍门。(不少于三条)25.列举完全花和不完全花各3种。 五、实验题(一个大题可能有多个小题,共2题。)26.(9分)做一个种植杯来观察种子在土壤中的变化。(1)上图观察工具是一个________。(2)在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸,装进一些________,使卫生纸贴住杯壁。(3)把________放在杯壁和卫生纸之间。(4)向土壤中浇________ 的水。(填“大量”或“适量”)27.(9分)植物的根和茎的作用实验研究(一)实践与操作:如图, 1、选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。将植物的根浸泡在试管的水中,在水面上滴些植物油,并在水面处做好标记。观察试管中的水位的变化。2、最后,剪下一段植物的茎,看看它的横截面的颜色,再把茎纵切开观察。3、将观察的结果记录下来。(二)观察与记录:1、过一段时间,我们发现试管中的水位( )。2、仔细观察,我们还可能发现植物的叶出现红色印迹。将茎切开,我们发现茎的内部有( )。(三)分析与收获:1、通过实验分析,我认为植物的根具有( )的作用。依据是:试管中的水面上滴有植物油可以防止水( )到空气中,试管中水分减少了就是因为根的作用。在整个种植活动中我发现根还具有( )植物的作用。2、通过对茎的观察,我认为,植物的茎具有( )的作用。依据是( )。在整个种植活动中我发现茎还具有( )植物的作用。
参考答案
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
6.A
7.B
8.A
9.B
10.A
11.×
12.√
13.×
14.×
15.√
16.×
17.×
18.√
19.×
20.√
21.
22.
23.答:植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
24.①把大蒜放置于白天光照强的地方;②把大蒜放入冰箱中保存;③把大蒜放入密封袋中保存。
25.完全花有牵牛花、桃花、百合花;不完全花有石榴花、黄瓜花、柳树花。
26.种植杯 土壤 种子 适量
27.下降 红墨水 吸收水分 蒸发 固定 运输水分 将茎切开,发现茎的内部有红墨水 支撑
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