经历过了高考的我，现在想和你们从另一个角度来谈谈语文。其实从前的我也苦于不得语文学习要领，考试分数总是不高，甚至是拖后腿的那种科目，所以一度对语文的兴趣不高，也百思不得其解。语文不像是数学、生物、化学、地理之类的学科有着标准答案，语文更需要的是我们自己的揣摩理解，置身处地地想想作者写这篇文章、这篇诗词时的情感和意图，它可以没有标准答案，但一定要理解到位。
语文给我的感觉一直是那种“要用心去体会文字的韵味，去揣摩作者心意，去感受文中美好”的学科，它能带给我们的是中华文化的博大精深，是文字构成的优美意境，是作者的细腻心思，是作者融入其中的浓烈情感。
从小老师便教导我们，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，“读万卷书，行万里路”，“读书破万卷，下笔如有神”，书能使我们丰富知识，能使我们变得更加博学多识，更能提升气质。可惜我从小不爱看书，所以文学素养储备量不高，平时能用于作文的素材很少很少，我一度很苦恼该怎么提升我自己的语文成绩。后来我发现，是我的想法有些狭隘和功利，当我静下心来坐在图书馆里仔细去看一本书时，被其中的故事所吸引而浑然不知时间的流逝，真的整个人都很充实与满足。不同的书籍有着自己不同的魅力：近现代文学的小说有着那个时代的特色，可以从不同的小说了解时代背景，内容或讽刺或赞美，或揭露或批判，它能带给我们的不仅仅是小说故事本身，更多的是背后更深刻的意义；再去看看各位大家的诗歌散文，我们更多的是被作者优美文字深深吸引，好像很多句子都不可缺少，很多文字都很到位，文章诗歌的意境、形容、用词、情感都有着不一样韵味，待我们细细琢磨。
而最富有历史气息的古诗词，是真正让我喜爱与赞叹的。虽然它的年代离我们甚是遥远，词义也与我们的白话文相差甚远，一直很难正确解读诗词的意思，但是它却有着浸透时间长河后流出的古香古韵，古雅古情。你读诗，可以感受到王维的诗中有画“大漠孤烟直，长河落日圆”，李白的潇洒恣意“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，杜甫的忧国忧民“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，苏轼和辛弃疾的豪放洒脱“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”，李清照的婉约惆怅“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”一两句的诗词是无法理解诗人词人人生经历与丰富情感，只有走进去、细细品读每一首诗词，才能真的感受到中华文化的博大精深。
《中国诗词大会》从一开播就吸引大众的目光，因为它赏中华诗词、寻文化基因，在人们工作生活之余带给大家不一样的中华之美。都说中国上下五千年的历史，在历史的滚滚长流中，中华文化传承下来，为我们现代人所学所传。正如《主持人大赛》中董卿说的那番词一样，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方，远方有多远不得而知，但是诗就近在眼前，它可能是我们登高望远的时候脱口而出的，'会当凌绝顶，一览众山小’；还可能是月圆之夜，大家共同吟诵的'海上生明月，天涯共此时’；当然，它也可能是我们回首往事的时候，无限感慨的那句'此情可待成追忆，只是当时已惘然’。所以我们常说，诗句是天才创造的，但是诗意却可以属于每一个追求真善美的灵魂。”
上了大学以后，我们也设有语文课程，去学习四大名著，唐诗宋词元曲，对旧社会无情鞭挞的中国小说和外国文学等等。无论是哪种文学体裁，都有自己的韵味等待我们发掘。不要觉得语文难，理解难，写作难。其实当自己的积累到达一定高度时，就会感觉学习语文很轻松很自在。
可以把诗词作为一个切入点，多去感受诗词的魅力吧，那种文字精炼准确，表达情感到位真的很美。
