文｜凝妈悟语
提到孩子的逻辑思维能力，大家可能一头雾水，更别说培养了。如果说孩子聪明、高智商，大家感觉浅显易懂。其实，智商高的孩，逻辑思维能力也很强，这样一说，大家就不会感到陌生了。
逻辑思维能力并非是一个新的概念，2600年前已经出现，只是因为比较抽象，不太被大众所熟知，所以往往被忽视。
但是逻辑思维能力非常重要，孩子在幼年的时候看不到直接结果，到上小学以后，优势才会逐渐显现，家长才有这个意识。
思维的发展有一定顺序，0-3岁是动作思维，3-6岁是形象思维，6-18岁是抽象逻辑思维。
动作思维大家都会重视，形象思维成真空地段，但没有形象思维做基础，逻辑思维培养会有很大难度，所以，最好在3-6岁就打好基础，循序渐进培养。
一位家长说，儿子4岁多的时候，居然能轻松解答二年级的数学题。题目是这样的：
55个桃子，5个人吃，平均每人吃多少个？儿子一下子就说出了答案，11个。
家长感到特别吃惊，问他是怎么做的，儿子说：50个5个人一人10个，5个人一人1个，合起来11个。
现在这个男孩已经上5年级了，数学学过的内容基本都难不倒他，特别优秀。
这个男孩就是逻辑思维能力太强了，他能够分析题目，将数字拆分、再组合得出答案。而逻辑思维能力不强的孩子，就会感觉很难，认为超纲了，没有学除法，怎么能解答呢？
实际上这道题考察的是逻辑思维能力，而不是计算能力。
1974年，联合国公布了7大类基础学科，数学和逻辑学排前两位。
50个国家500多位教育家列出的16项重要教育目标中，智力和逻辑思维能力排前两位，逻辑思维能力的重要性仅次于智力，被大多数国家所认可。
举个简单的例子：
很多孩子在小学一二年级学习特别好，到三年级就开始掉队，到初中更是拖后腿。这是因为小学低年级的学习任务相对简单，不需要过多的思考，只要努力学、死记硬背也能得高分，对逻辑思维能力的要求不是很高。
但是到了小学三年级后，出现分值更高的应用题，逻辑思维能力差的孩子就感觉很难，常常看着一大片文字，不知道如何列出算式。而逻辑思维能力强的孩子，则能够迅速把文字转化成图形，继而列出准确算式，轻松作答，取得高分。
逻辑思维能力不仅在数学方面有重要作用，在语文、物理、化学等其他科目上也非常重要。比如，如果逻辑思维能力不强，说话都没有条理，让人感觉非常杂乱，抓不到重点。而逻辑思维能力强的人，说话头头是道，清晰明了。
所以，要想孩子变优秀，就要培养孩子的逻辑思维能力。
在孩子3-6岁，上小学前，时间很充裕，好奇心强，思维活跃、学习劲头十足，喜欢听父母的话，正是培养逻辑思维能力的好时机。
加强“说”的能力训练，说出思考过程，说出解题思路。就像上面提到的男孩那样，让孩子说出答案和想法。
人的思维通过语言来表达，语言表达反过来促进思维能力发展，让孩子的思路更加清晰、有条理，口齿伶俐，避免语无伦次的现象，也能锻炼孩子的演讲能力，有助于以后在公开场合不卑不亢表达自己的思想。
逻辑思维能力和“数量关系的分析”结合起来，和“分析、综合的思考方法”结合起来，说白了就是重视过程、重视思考、重视思路、重视方法，不是死板地套用公式得出正确结果万事大吉，这样可以启发孩子的思维能力，让孩子养成思考的习惯。
逻辑思维能力涉及到方方面面的能力，包括观察、比较、分析、概括、判断、推理等等，这些能力非常琐碎，看起来也很复杂，我们无法给孩子一次讲透，可以通过游戏的方式，让孩子在玩中做，做中学，或者借助图形来解读抽象概念，充分锻炼逻辑思维能力。
孩子的逻辑思维能力强，将来更聪明，学业更优秀。逻辑思维能力最好在3-6岁就开始培养，一般通过三个方法，其中游戏的方式最适合孩子，可以对带孩子进行练习。
我是@凝妈悟语
两男孩妈妈，10多年育儿经验
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