文/冯喜玲
2021年，我来到摄影后期制作班学习，这是个三年制的专业课程。
我们的任课老师是王建华，他用爱心及他那满腹丰富的摄影知识，为我们这一期摄影班的学员们进行了耐心细致的教学。
听老学员介绍说，这个王老师对摄影以及后期制作的课程，很是有一套专业的授课方式，很容易掌握，因此慕名来报名学习的学生很多。
今年春季开学，我也参加了这期摄影班学习，还意外地担任了这期摄影班的班长。
我曾在文学班当了多年班长，所以我深知老年大学的班长是义务为学员服务的，主要工作就是当同学之间的桥梁和纽带，让教学有序进行。
当班长后，我马上遇到了第一个难题，就是学习后期制作需要电脑，学校在微机室配置了32台电脑，而来上课的学员多达49人，还有17台电脑的空缺。
怎么分配呢？第一天开课，来得早的同学已经坐在了电脑前了。来得晚的一些同学则站着，大家都在七嘴八舌地说话，教室里乱成一团。
开学前一天，我和王建华老师做过沟通，知道这届学员可能超出五个左右，计划是以报名顺序安排座位，没座位的再加座位。
谁知开学第一天来上课的人数就超出了我们的预知，这样有17个人没座位，咋办？急切中我同王建华老师商议，决定还是按报名顺序排座。
于是我要求大家先离开座位，按我念的顺序排座。我首先把自己的座位让出来，并且到其他教室找来椅子，清点人数后，决定三人两台电脑共同使用，然后再对多余人数加座位。
一切安排就绪后，我宣布，座位已按报名顺序定好，开课后不能因为座位再发生争执。制度定好后就要执行，半个小时后，终于正式开课了，我才安下心来。
经过一学期的磨合，大家相互理解，相互包容，逐渐形成了良好的学习氛围。
我发现，这届学员中有不少是摄影高手，前期的摄影就拍得相当不错了，经常在摄影协会采风拍摄投稿，有好多的大片获奖。
我问他们：你们的前期摄影已经拍得很好了，为什么还要学习后期制作呢？
他们说，要想让自己的作品得到进一步的提高，实现摄影作品色彩、层次、思想的有机结合，提高摄影作品的表现力和感染力，就需要学习摄影后期制作，作品经过后期处理后，效果会更出彩。
他们学习特别认真，无论刮风下雨，从不落课，认真地听老师讲，认真地自己操作练习。我不由得内心称赞他们做得真棒啊！
为了让教室有浓浓的学习氛围，我在班里发动学员们将自己满意的摄影作品发到微信群，大家互动交流。
同时，我把这些作品收集后，打印出来，在教室后墙布置了一个学习园地，受到了广大学员的赞赏。
下课后，大家围着观看园地的摄影作品，品头论足，取长补短，气氛很是热烈。
虽然我只是一个义务班长，但我感到肩上担子的重要性。
我在继续学习的同时，能为大家服务，能为老年教育贡献自己的力量，感到非常欣慰。学到老，做到老，为自己的老年生活添一抹绚丽的色彩。
作者简介：冯喜玲，女，生于1953年。籍贯河北省邢台市信都区白岸乡朱温坪村，现居住太原市万柏林，于2004年自太原东方机械厂退休。爱好写作，将身边亲朋好友，花草宠物，日常感悟皆入文字之中，有作品见刊于《太原晚报》，老年大学《龙城》杂志等。
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