今天参与本县第四届小学教师教学基本功大赛的组织工作。上午B组，很多年轻的新面孔，遂如大河长流奔腾不息，迎面有春山黎明之气。下午A组，遇见不少熟人，多两鬓霜染容颜改变，惊觉岁月不饶人！
时光易老，而脚步轻巧，什么时候它悄悄偷走了朋友脸上的灿烂光辉？我想不起来，我只记得他们年富力强时的风采，仿佛就在昨天。仿佛就在昨天，春装还在，夏天的裙裾飘摇招展！
不过是岁月一晃神，深秋已至，冬寒急迫，霜雪俱下！
这迅疾的巨变困扰了我，怎么也想不起来这些年到底发生了什么？就如心还留在少年，身已躺上奄奄一息的病榻。在此之前，麻木迟钝，我竟没有察觉身边一刻不曾停歇的老迈之变。想起来一件事，有位朋友在文章里提到，在所有认知里元认知往往最难。循此发挥，人对自己诸如年龄身心的元认知的迟钝蠢笨是否也是一种普遍现象？
人是不是天生爱做梦？沉浸在喜欢的事物里，沉浸在时间的滔流中，沉浸在每一个时刻里，而忘却时间本身的流变，忘记自我的衰退？如此，倒也不赖，除了落一个“认识你自己”的反讽。如此，时间是兴奋剂，也是麻醉剂？
古贤说，不以物喜不以己悲。又说，但求耕耘，莫问收获。仿佛都是“同道中人”？！
其实，时间不过是人生的场域，用有始有终的不自由来强调价值，用可紧可松的自由来彰显差异，用四通八达的丰富来提供可能，用永远向前的不可逆来保证趣味，也确定每一个你我的唯一。因其丰富与差异，证其可比，得以奋发。因其唯一与趣味，有其不可比，而成自得。便有人生的进退，生命的从容。
最后一名选手已经进得准备室，活动临近尾声。时间的脚啊！我们都得无来由地走一遭，在不可逆的唯一里，在无限可能的伸缩里，从无知走向有意义。
时光易老，人不锈——动不止，变有恒。
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