昨天去西北旺给学生复习先秦两汉的知识,算作暑期课的结束。课后家长提出可以开列一个书单,推荐一些书目。
其实开书单这种事向来是看起来很帅,实则没什么卵用的操作。因为每个人的阅读兴趣,阅读能力,阅读水平不同,一个书单,不可能适合一群人。但是,盛情难却,我只得勉为其难,装作读书人,列出几本,算作答复。书单如下:
国学类:《龙文鞭影》《论语》《夜航船》
童话类:《五卷书》《格林童话》
百科类:《化学奇谈》《科学家的故事》
散文类:《萤窗小语》《我的心是一面镜子》
英语类:庄和诚《英语词源趣谈》
杂书类:《费曼传》《留德十年》《凯叔讲故事》
这些书是我稍微看过,勉强适合小孩(只是相对而言)看的书。只是才疏学浅,难免挂一漏万。
原来我曾给初高中学生开列过一个108部经典的书单,后来觉得,实在有些奢望了,这次开的务求少而精。如果有向意于此的学生。拣选几本,细细读来,或许也有些收获吧。 其实我觉得,书单就和药方一样,漫无目的开就和没开一样。要对症下药,需要什么补什么。根据需求,制定阅读目标,根据阅读目标选择阅读书目,阅读方法。贪多求全,八戒吃人参果式的读书,就像病急乱投医一样,遇到良医,或许病不至于加重,遇到庸医,则贻害颇深(此处只就有升学压力,没有太强的甄别能力的中小学生而言)。
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