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【作者简介】王冬亮，笔名果儿。河北承德人，河北散文学会会员，丰宁作家协会会员。一位热爱文字的教师，作品散见于杂志、网络和公众号，喜欢文字，用文字书写五彩斑瓓的生活。
雨一直下
文/王冬亮（河北）
置身其中
毫无知觉
目睹
雨中
树枝上飘动的鸟巢
一只亲鸟守护着三只雏鸟
另一只亲鸟飞来
喂食张着小嘴的雏鸟又见那只鸟儿飞回
这只鸟儿飞走
就这样它们交替着
然后好像低语
有我们遮风挡雨
你们可以安静地睡啊
雨一直下
而我
心中有阳光发散
【江洪彦赏析】王冬亮老师的这首小诗通过目之所及，以“雨”为切入点，触景生情。把风雨中亲鸟呵护幼鸟以及诗人的内心活动描写得栩栩如生。正如诗文所言：一只亲鸟守护着三只雏鸟/另一只亲鸟飞来/喂食张着小嘴的雏鸟/就这样它们交替着/此时的两只亲鸟像极了人间的一双慈父慈母的剪影，此情此景怎会不令人为之动容？
开篇两句，诗人很惜笔墨，仅用八个字就激起了读者的无限兴趣，为下文描写的那种触动灵魂的爱埋下伏笔。目睹/雨中/树枝上飘动的鸟巢/诗人继续惜墨如金，前两句，四个字让读者仿佛身临其境，更能打动内心。接下来描写风雨中两只亲鸟尽力呵护幼鸟，风雨中的守护只为孩子健康成长。通过对行为的描写来诠释爱，每一个动作都是爱的给予，是无私的，是超越道德的，是一种植入骨髓的爱。寓情于景，情景交融。
雨一直下/而我/有阳光发散/最后一小节深化了主题。告诉我们，人生路上总会有风雨，有亲人在，有亲情在就没有过不去的坎。对于我们，父母都曾经或者正在成为家的安全线，告诫自己同时也告诫孩子，对于父母，对于亲人要常怀一颗感恩的心……该诗寓意深远，推荐欣赏。
在春天
文/王冬亮（河北）
在心田我早已埋下两粒种子
一粒取名事业
一粒取名朋友
它们在土壤里用力地活着
有雨露滋润
有霜雪捶打
有虫害袭击
有播种人辛勤耕耘
它们悄悄地发芽
不动声色地成长
一如它的主人
沉静内秀
功夫不负有心人
梦想花开在春天
那红红的荣誉证书
印证了多年的付出
仿佛盛开的映山红唱着赞歌
那一首首飞出的小诗
像一朵朵山桃花
灿烂了生命的色彩
【江洪彦赏析】读王冬亮老师的这首小诗，被王老师独特的艺术感染力吸引，全诗多次运用拟人比喻等修辞手法，把很多物象如“种子、雨露、霜雪，虫害、映山红、山桃花”等，设置在想象的画面中，这些丰富的物象其实都是诗人内心深处对生活的热爱对美好的向往。激发读者无畏坎坷，去追求善良和谐的生活。
一首好的诗歌必然是发自内心的对生命的呐喊，能够激发读者共鸣。诗人想以一场不为人知的内心活动为切入点，通过对物象的描写来抒发自己对困难的抗争，对美好的追求，心中永远都有一个梦，这个梦就是培育孩子茁壮成长。写出了一个老师的执着追求。含蓄又写实，沉重又坚韧，朴实的情调处处流露着真情。
有付出就有回报，有梦就会有远方。你看，那红红的荣誉证书/那一首首飞出的小诗。这些收获既印证了付出又写出了诗人的更高追求，在春天就应该有颗追梦的心，只有心中有美、心中有梦、心中有春，生活才会多姿多彩。充满了对人生的良好祝愿，不失为一首好诗，推荐欣赏。
借我一双翅膀
文/王冬亮（河北）
一只孤雁在空中盘旋
发出声声哀鸣
余音氤氲着
空气有些潮湿
它的身影牵动我的目光
心里在问
那只雁儿何以折断双翼
消失在山涧
我挥舞着双臂
多想揽它入怀
亦或给它一个紧紧地拥抱
幻想生出翅膀
白云做媒
与它展翅翱翔于蓝天
【江洪彦赏析】这是一首触景生情的诗篇。诗人通过描写一只大雁低空盘旋，孤独的哀嚎而引起的内心活动，情难自抑。明知道落单就意味着死亡，可这只大雁为何受伤？是为情所困还是经历了何种坎坷？生活中往往就是这样，与其说是情美化了生活倒不如说生活常常被情弄得千疮百孔。正如诗中所言/它的身影牵动我的目光/心里在问/那只孤雁何以折断双翼/消失在山涧。
等待，是一个漫长的折磨过程，结果才是最美的选择。也如诗中，我挥舞着双臂/多想揽它入怀/亦或给它一个紧紧地拥抱。怎奈自己心有余而力不足。
诗人知道，等待会让孤独与失望耗尽生命里最后一丝活力，但还是坚信，梦里的那份执着。它会在夕阳坠落前绽放出最美的焰火。寄情于景。正如诗中，幻想生出翅膀/白云做媒/与它展翅翱翔于蓝天。情感的波涛汹涌着内心，真可谓：问世间，情为何物，直教人生死相许。结尾给读者留下想象的空白，语言朴实，情感饱满，推荐欣赏！
柳絮飘飞的季节
文/王冬亮（河北）
伫立窗前
思绪飘散开来
这一季有多长
短得
还没来得及拥抱
就已经走出视线
漂泊的心
像空中游荡的柳絮
找不到降落的跑道
亦像一叶孤舟
找不到停泊的港湾
记得
那年的约定
潮河堤岸
柳叶青青
等你
眼前
片片柳絮划过
是你的信使吗
【江洪彦赏析】读王冬亮老师的诗，总会有一种心灵共鸣。或喜或悲，时常牵动着读者的心。这首诗也不例外，全诗用通俗易懂的语言直白而又不失内涵，字里行间折射出诗人借物抒情咏物寄意的忧伤情感。如：漂泊的心/像空中游荡的柳絮/找不到降落的跑道/亦像一叶孤舟/找不到停泊的港湾。忧伤和无奈让人心疼。
诗以春天短暂的绚丽烂漫引发感叹，在没有你的日子里，那颗漂泊的心只能装填孤独和寂寞，本已与你相约明媚的春天，相约青青的杨柳河岸，等来的却又是遗憾……特别是尾句：眼前/片片柳叶划过/是你的信使吗，反问的手法，言犹未尽，给读者留下了想象的空间。
全诗围绕思念这条主线展开，衔接自然，情感饱满，推荐欣赏！
本期审稿编辑//吴日梅
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