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【作者简介】邵一洲，汉族，甘肃秦安人，报刊杂志主任编辑、记者，教师。上大学期间，主编校报，创办并主编《大学时代报》、《青春阵线报》。大学毕业后在《甘肃风采》、《甘肃经济日报》、《西部商报》等杂志报刊任主任编辑、记者职务，撰写了大量的专题报道稿件。文学、新闻及理论作品散见于《散文诗》、《文友》、《读友报》、《中国教师》、《教师报》、《甘肃经济日报》、加拿大《华报》等国内外报刊杂志。著有文学创作理论集《文学写作漫谈》、新闻理论集《高校校报理论与实践》、《标点符号的风情》，诗文集《爱是一棵树》、《春天的怀念》等。在全国征文大赛中作品多次获得一等奖，个人事迹已收录于《中华文艺家大辞典》等辞书。
凝眸那抹心爱的风景
——《高校校报理论与实践》序
◆邵一洲
总有一处美丽的精神家园，温馨着莘莘学子的心灵；总有一支圣洁的文化河流，滋润着青年才俊的宏愿。
这家园，这河流，见证着学校的发展与变化，体现着学校的内涵与精神。
这家园，这河流，就是高校校报，是大学的灵魂与思想，是引导人、鼓舞人、激励人的一种内在动力。它以耳濡目染、潜移默化、形象生动的方式带给学生真善美的熏陶。它以独具特色的形象与丰富的内涵，在我国高等教育史上，谱写了绚丽的一页。
高校校报是学校党委和行政的机关报，是校园内占据主导地位的媒体，是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体，是学校联系师生、家长和社会各界人士的重要纽带，是展示学校形象、塑造学校品牌的重要窗口，同时也是学校信息发布的途径、政策宣传的渠道、工作研讨的园地、校园文化建设的基地。在我国高等教育史上发挥的启蒙、教化和育人的作用，是一般社会报刊所不能比拟的。从高校校报肇始到如今一百多年，高校校报在构建学生坚定的理想信念、深厚的人文底蕴、健康完善的人格和全面提高学生素质等方面，发挥着强大的凝聚、导向和激励功能。
在高校大力实施“人本化”教育模式、提高学生素质的今天，高校校报更要发挥好自身独特的功能。要实现这些功能，不仅要求校报内容信息清楚、思想观点正确，还要有与时俱进的版式风格和出彩的品牌栏目，而这些恰恰是高校校报工作者业务素养与能力的具体体现。
如何提升高校校报工作者的业务素养与能力呢？《高校校报理论与实践》对此作了详细的陈述，全面探讨了新媒体时代高校校报工作者的基本修养和能力要求，系统陈述了高校校报写作的基础知识与编辑策略，分析了它在高校校园存在的重要意义与作用，凸显了高校校报工作者作为高等教育事业的见证者、记录者、推动者的核心价值，同时也在高校大学生记者的选拔、培养与工作能力提升等问题上作了比较深入的探索。
《高校校报理论与实践》共分六章，每章自成体系。观点新颖，内容翔实，视野开阔，重点突出，适合新闻报刊史研究者、新闻编采工作者、高等教育管理者、高校校报工作者、高校大学生记者以及热爱写作的人阅读参考。
如果说高校校报是一处美丽的精神家园，《高校校报理论与实践》就是美化这家园的一道景色。不论春夏秋冬，不论雨雪风霜，总以独具风韵的身姿彰显着自己的职责，散发着温馨的芬芳。
如果说高校校报是一支圣洁的文化河流，《高校校报理论与实践》就是装点这河流的一抹霞光。不论大江南北，不论长城内外，总以独有魅力的色彩昭示着自己的丹心，弘扬着时代的主旋。
走向这处景色，凝眸这抹霞光，我的心血与时间已化为殷殷深情。那每一个字形，那每一个标点符号，都凝铸着我对高校校报的钟情，对新闻与文学事业矢志不渝的热爱。
回望象牙塔中走过的足迹，青春的激情又在我的胸怀中沸腾，为大学校报呕心沥血、日夜奋斗的时日如歌如浪般涌来……
多少次顶着风雪去印刷厂校对，多少次乘着夜幕摸向校园，多少次回来又挑灯夜战，再三校对清样，多少次整天修改稿件，精心排版……
花儿开了又谢，叶子绿了又黄，我以火热的痴爱扑向精心编辑的报纸，用自己青春的色彩点染着每个版面。
从冷春到炎夏，从肃秋到严冬，我在文字、纸张、油墨构成的世界中与读者对话，与时间比赛生命的精彩！
——在回忆的温馨中，我将股股心血凝结成一块块象形文字、一个个可爱的标点符号，而后在急驰的时光中精心地装订成册，——这就是《高校校报理论与实践》一书。
在阳光明媚的这个日子与读者见面。愿这本书带给读者知识的同时，带给读者美好的心情。
本期审稿编辑/梅兰
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