放寒假了，我对儿子说：“你平时学习辛苦吧，但是，不能因为放假就完全放弃了学习哦。”儿子说：“我每天上午做作业，读课外书，看图写话。下午就休息。”我说：“好，自己的事情自己安排。”每天上午，儿子吃过早饭，便开始做他要做的事，而我，做一些家务，然后看书，涂鸦文字。下午，我带他到外面走一走。
我和儿子过着快乐而有意义的寒假生活。
妻子早早地上班去了，儿子在客厅做寒假作业，我得出去买灯管（厨房灯管坏了）。我对儿子说：“儿子，老爸出去买灯管，你在家认真做作业哦。”儿子点头。关上门，我走进了人海中。
我手里拿着废旧的灯管，穿行在大街小巷，到处寻找卖灯管的门市。其间，我看到很多小孩子背着重重的书包匆忙地行走，感到好奇：放假了，这些小孩子还背着如此沉重的书包？正在等红绿灯时，我旁边站着一个小朋友，他背着书包，于是我问道：“小朋友，不是放假了吗？咋还背着书包上学吗？”他怯怯地看着我，以为我是坏人。我笑着说：“我不是坏人，我是老师呢。”他小声地回答我：“我去补课。”补课？我问道：“你自愿去吗？还是爸爸妈妈要求你去呢？”这个小朋友很可爱，无奈地说：“当然是他们要求啊，学校放假第二天，他们就给我报了名，要求我去参加寒假补习。”说话间，我看出了他极疲惫的眼神。我一阵心痛，可，现实如此，顺势，我鼓励他：“小朋友，好好学习吧，加油！”走过斑马线，我看见他小小的背影消失在茫茫人海中。
我依旧穿行在人海中寻找灯管，寻找那根明亮的灯管。不知什么原因，那个背着沉重书包的小小的背影一直萦绕在我的脑海里。
大约过了一小时，我终于买到了相同的灯管，回到家安上灯管，明亮如初。儿子说：“老爸，我今天的学习任务完成了，我可以看动画片了吗？”我说：“儿子，我不是说过吗？每天的时间由你自己安排，你看吧。”儿子收拾好作业本，打开电视看动画片，我看到了他灵动的眼神，像我刚买回的灯管一样，明亮。
是的，小孩子不仅需要刻苦学习，还需要阳光和温暖，更需要家长体贴、引导、鼓励。
试想，如果家长一味地剥脱孩子的成长时间，以所谓的“补课”来弥补孩子的知识，提高孩子的成绩，不得不说，这是家长为了求得自己心灵的安慰，是自我欺骗的做法。
作为家长，你在孩子学习生活中，真正走进过孩子的内心世界吗？真正躬身陪伴了孩子吗？如果说补课可以弥补教育缺失，那么，家长更应该多花点时间和精力好好补课，好好反思，好好总结，而不是孩子稍有空闲就要求他们把时间消耗在所谓的“补课”上。
天下父母心情一样，谁不愿自家孩子成为骄子呢？试问：你把孩子当成学习机器，孩子快乐吗？你快乐吗？小孩子学习与成长过程有其自然生成的规律，重在疏和导，而不在于堵和压。
窗外，冬日温暖着大地，我将带着我的儿子出去走走。此时，又想起那个背着沉重书包的小小背影，我控制不住一声长叹，我真想冲到这位家长面前问一问：家长，你补课了吗？
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