儿童攻击行为的实验研究结果表明：

 孩子做了一件事后，别人对他是欣赏的，奖励的，那么他就更愿意去做，人在愿意做某事的过程中感受是快乐的，人都喜欢快乐的感觉。

 孩子做了一件事后，被别人指责，每个人被别人指责的时候都不好受，心中有一股怨气，你越不让他做，越要做，即是对怨气的发泄。

 因此，不管是奖励，还是惩罚，这都是有所强化。我们就知道：想要什么样的结果,就去怎么强化。

 优雅：

 优雅的气质来自丰富而强大的内心，收放自如的举动,节制有度的语言； 优雅是宠辱不惊、柔而不娇、坚而不厉的品性气质；优雅是积极乐观、从容淡定的生活态度；优雅是接纳一切的不完美，从而做到刚刚好。优雅给人的感觉是舒适、亲切、随和，从而让人喜欢跟她（他）在一起。这就是良性刺激，而对自己也是修炼，从而达到内心的祥和与喜悦。

  代币：

  我认为代币不是一个好的、长期的激励方式，只能适用于六岁以下的孩子，对于大孩子不适用（请教授指点，关于代币我有许多疑问）。