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青春不是时间段
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生命行进，青春莫过于是一处驿站。
而青春期却不是在这处驿站中，所逗留的时间之总和，而是种状态——羽翼丰满，恣意激昂。青春，前延童真，后续成熟。一边摆脱不下孩提时代的稚嫩，一边无畏于挑起成人世界的责任与权威。
初二时，人称“黄蜂”的王峰是班上的数学老师，是个留着清爽的短发青年。在晨光微醺之下，王峰的头与黄蜂尾谜之相似，这或许就是他叫“黄蜂”的原因。
王峰寓教于乐，能将数学课上成脱口秀，同学们在数学课上常乐得不亦乐乎，捧腹大笑，甚至情不自禁地捶起课桌来。王峰曾说，能够以诙谐幽默的生活态度，学到知识不算耍流氓（何乐而不为）。虽然班上的其他成绩稳居年级倒数第一的同时，唯独数学成绩能稳居倒数第二，从未易主。毕竟这是个龙蛇混杂，普通到不能再普通的普通班。几乎过半的人都在混日子，学生唯一的乐趣便是听王峰拉家常，不！是数学课。
刚开始，我并不喜欢王峰，又或者说从初一的重点班沦落到如此田地，我对全世界都投以怨恨。每当全班笑场的时候，我会愤愤地吐出心中的不快：“有什么好笑的！笑的跟傻子一样。”便白了讲台上的王峰一眼。很多次，当我不满地望向他，他竟也困惑地看着我。
很长一段时间，我都异常地不适应，数学课都是紧咬牙关上的，一是因为同学和愚蠢的笑声而咬牙切齿，二是制止天生笑点低到无节操的自己也捧腹大笑。数学课上，我总是抽出学案，在其上涂画，时而做题，时而发呆，日复一日，无聊透顶。
后来，我逐渐会在体育课与数学课连堂的课余时间跑出教室，藏在学校的停车场，装成是其他班的学生在上体育课。屡试不爽后，我总不会缺席其他班的体育课。而同桌也不会爆料，除非老师问起，而我认为在普通班里这事没有可能。在同学们看来，我逃数学课无异于是种奢侈的浪费，起初我也这么觉得这样对不住父母，直到后来用了那些数学课的下午学会玩弹珠，愧疚和失落感莫名其妙的烟消雾散了。
那天，我很幸运地从别人的手中赢得了许多五彩缤纷的弹珠，却万万没有想到的是厄运也会接踵而来——王峰在停车场找到了我。王峰将他的脱口秀改成自习。
“小海你玩够了吧，也应该学习了。”王峰说。
久被忽视的我眼睛酸涩，默不作声。王峰居然会来管我，而且还记住了我的名字。
“我也很久没玩这个了，一起玩吧。”王峰伸出手掌，“没准我会输给你呢。”
我不假思索地将弹珠塞给了他。
全程就王峰在自言自语，丝毫不觉得半分尴尬。而我的坚如磐石的嘴也被他的热情撬动，时不时应了他几句。说实话，和他讲话比捅马蜂窝更有趣。
弹珠在黄土上相互撞击，入洞，直至日薄西山，我把所有赢来的弹珠都输给了王峰。
“下次要去上课，你可是好苗子。”王峰说，语气比他对全班人说出“你们都是好苗子”还要爽朗一些。
“数学，我自己能行！”
“我知道，但这不是你真实的水平，你的潜力，喏。”王峰指了指教学楼又指了指太阳。
“加油，别让父母和老师失望。”王峰摸了我的头发，我的脸烫得跟被黄蜂蛰到一样。
“嗯。”我点了点头，望着王峰的身影消失在宿舍楼拐角处之后，我想起了王峰刚才并没有洗手。
之后，我一改陋习，也能和大伙一样放声大笑，笑出青春的底色。王峰陪着我们上了初三，或许源于中考的压力，班风好转急上，但我们一致认为都是王峰的功劳。他以来者，路过我们青春的驿站，力助我们迸发出青春应有的状态。
中考后，我们班数学成绩摘的年级季军，虽然其他各科成绩依然惨不忍睹。毕业典礼那天，王峰给我们每个人都买了一支五羊雪糕。
青春从来不是时间段，而是种状态，时而迷茫。时而叛逆，时而自由，时而敢于追逐梦想。青春之于生命，增添暖色。
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