如果我们对生活充满期待，用爱的眼光去善待生命，自然花会开！芬香，迷人，一切皆可爱！
课间操结束了，赫赫留下来等我，看着我笑，我俩心领神会，我微笑着在赫赫额头上用拇指印了一个大大的赞！拉着他的小手，回到教室，我如约在黑板上用红粉笔在赫赫名字后面画了两颗红星。并当着全班孩子的面表扬：赫赫小同学，今天做操时一直在自己的位置上没有来回走动，奖励一颗星，在围着操场走操时，也一直在我们班队伍里，再奖励一颗星！赫赫终于管住自己了，进步了真棒！
我也很开心！不只是为孩子进步的表现欣慰，也为自己在学生日常行为习惯管理上的小确幸而快乐！和孩子一块进步成长，成就着，欣喜着，感动着，幸福着！
曾经赫赫这个长相率真的小可爱，非常惹人喜爱，但是就是在唐宝宝的任性中夹杂着多动，一到户外课间操时间，就是操场上站不住他，小身影加上蹒跚的小布伐不停的在队列里摇摆，尤其是跑到老师们面前不时拽拽你的衣服，朝你甜甜的一笑，再依偎在老师们的裤腿边，就这么挨着你，腻着你，撒着娇，一不留神你就被他的萌可动摇。 小可爱，可会撒娇！老师你可别对他太“好”呀！对他严点！赫赫妈妈对我说！一个不打人不骂人，有礼貌有爱心的孩子，谁不喜欢！还记得走读的赫赫早晨到教室给老师和同学们细分他手中的油馍，一人分一点，谁都不落下！这份天真可爱，谁不怜惜！
但是，对孩子的爱也要有度。孩子心里透亮着呢，会仗着你的爱恃宠而骄！没有规矩不成方圆。赫赫的多动已经影响了纪律，让孩子知道守规矩显然是当下必须要遵守的行为规范，未来处世要秉持的规则意识。
严慈相济，强化鼓励！课堂上表现好的孩子可以根据任务完成情况奖励小星星，课下言行积极也会获得小星星，期末谁的小星星最多就会获得学校表彰的三好学生奖、进步之星、劳动之星、礼仪之星、纪律之星、文明之星等等奖励。正向强化，让孩子在心里燃起荣誉之光，向着阳光积极迈进！
家校共育，用心呵护!孩子的进步不可能一蹴而就，这个自我改变的过程需要我们不断关注，持续传递爱的能量，尤其是我们的学生！我密切关注着，发现赫赫有懈怠的表现，我赶紧跟上鼓励，持续正强化。在赫赫坚持三天后，我把孩子的进步反馈给她妈妈，在家及时也给予孩子肯定奖励。教育是多方面的努力，孩子好的行为习惯的养成需要我们家校共同抚育，正如我们的校训：热爱生活，永不放弃！
热爱生活吧，每一个生命都值得尊重！小小的红星，也会发出这般闪亮的光，照亮着彼此的心房。
心怀阳光吧，愿一切美好！
作者：刘红伟
单位：舞钢市特殊教育学校
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