如果我们对生活充满期待,用爱的眼光去善待生命,自然花会开!芬香,迷人,一切皆可爱!
课间操结束了,赫赫留下来等我,看着我笑,我俩心领神会,我微笑着在赫赫额头上用拇指印了一个大大的赞!拉着他的小手,回到教室,我如约在黑板上用红粉笔在赫赫名字后面画了两颗红星。并当着全班孩子的面表扬:赫赫小同学,今天做操时一直在自己的位置上没有来回走动,奖励一颗星,在围着操场走操时,也一直在我们班队伍里,再奖励一颗星!赫赫终于管住自己了,进步了真棒!
我也很开心!不只是为孩子进步的表现欣慰,也为自己在学生日常行为习惯管理上的小确幸而快乐!和孩子一块进步成长,成就着,欣喜着,感动着,幸福着!
曾经赫赫这个长相率真的小可爱,非常惹人喜爱,但是就是在唐宝宝的任性中夹杂着多动,一到户外课间操时间,就是操场上站不住他,小身影加上蹒跚的小布伐不停的在队列里摇摆,尤其是跑到老师们面前不时拽拽你的衣服,朝你甜甜的一笑,再依偎在老师们的裤腿边,就这么挨着你,腻着你,撒着娇,一不留神你就被他的萌可动摇。 小可爱,可会撒娇!老师你可别对他太“好”呀!对他严点!赫赫妈妈对我说!一个不打人不骂人,有礼貌有爱心的孩子,谁不喜欢!还记得走读的赫赫早晨到教室给老师和同学们细分他手中的油馍,一人分一点,谁都不落下!这份天真可爱,谁不怜惜!
但是,对孩子的爱也要有度。孩子心里透亮着呢,会仗着你的爱恃宠而骄!没有规矩不成方圆。赫赫的多动已经影响了纪律,让孩子知道守规矩显然是当下必须要遵守的行为规范,未来处世要秉持的规则意识。
严慈相济,强化鼓励!课堂上表现好的孩子可以根据任务完成情况奖励小星星,课下言行积极也会获得小星星,期末谁的小星星最多就会获得学校表彰的三好学生奖、进步之星、劳动之星、礼仪之星、纪律之星、文明之星等等奖励。正向强化,让孩子在心里燃起荣誉之光,向着阳光积极迈进!
家校共育,用心呵护!孩子的进步不可能一蹴而就,这个自我改变的过程需要我们不断关注,持续传递爱的能量,尤其是我们的学生!我密切关注着,发现赫赫有懈怠的表现,我赶紧跟上鼓励,持续正强化。在赫赫坚持三天后,我把孩子的进步反馈给她妈妈,在家及时也给予孩子肯定奖励。教育是多方面的努力,孩子好的行为习惯的养成需要我们家校共同抚育,正如我们的校训:热爱生活,永不放弃!
热爱生活吧,每一个生命都值得尊重!小小的红星,也会发出这般闪亮的光,照亮着彼此的心房。
心怀阳光吧,愿一切美好!
作者:刘红伟
单位:舞钢市特殊教育学校
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