我时常羡慕普通学校老师，因为他们可以桃李满天下，因为学生们总是在节日的时候送去问候，因为学生们会送给他们礼物，虽然不是值钱的礼物，但是也是学生们的一片心意，我们的孩子情感不够丰富，学习不够优秀，连节日的时候都不会祝福老师，甚至连祝福的话语都要老师教。
可是这学期，我开始不断的收到了礼物，这些礼物都来自我们班的小调皮蛋--小心。最开始的时候，下午延时服务我们班的彩泥社团总是会做各种各样的物品，有的时候是可爱的毛毛虫，有的时候是饺子，小心总是能很快的做完，所以闲不住的他会多做几个。可是即使手里有几个，他也想不起来要送给别人。在彩泥制作刚开始的时候，我总是会做示范，所以我会做一个完整的作品，每到放学的时候我会把做好的样品送给当天表现好的孩子，时间长啦，小心看在眼里，心里也记下了。
这学期开始，小心在放学的时候手里总是拿着好几个作品，有的时候拿不下了，他会说：“老师，我送给你了。”我开始心里有了点安慰，作为老师，我也终于开始收学生的礼物了。虽然是他拿不住了。慢慢的我发现，小心能拿住的时候也会说：老师，送给你。我觉得心里更暖了。
下午总是会有绘画手工课，我们班原老师会带着他们一起做手工，涂色，等到第二节下课我进班让他们洗脸的时候，小心会得意的把他的作品拿给我看，还会把他得意的作品很“随意”的说，老师送给你。而且送我的频率越来越高。虽然在我们眼里这些作品不是那么完美，可是对他来说，这是他用心完成的作品。
我们的孩子情感不够丰富，哪怕他真的是喜欢你，他也不会表达，他不知道怎么去表达对老师，对父母的这种爱，所以他需要我们做示范，他们才会知道原来对老师的喜欢可以把自己的作品送给老师，原来对老师的喜欢也是需要表达出来。
作者：彭志爽
单位：郑州航空港区益智学校
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