【教学设计】多喝开水好处多

教学目标：

1、知道人每天都需要喝水，会主动去喝白开水。

2、懂得白开水是最好的饮品，在日常生活中能主动喝白开水。

教学重点：

懂得白开水是最好的饮品。

教学难点：

会主动去喝白开水。

教学过程

1、了解水对身体生长的重要作用。

(1)课前带孩子们到操场玩耍，之后教师带学生喝水。

提问：

玩过游戏之后，你们感觉嘴巴有点怎么样？喝了水之后有什么感觉？

(2)观察植物绿萝，了解缺水的后果。

这里有两盆绿萝，一盆绿萝发芽长叶了，另一盆却枯菱了。大家仔

细看一看，猜一猜为什么。

提示：看看它们的泥土是怎么样的？（干一湿。）原来，绿萝没有水

喝就会枯死，就发不了芽、长不了叶。我们人也像绿萝一样离不开

水，只有每天多喝水才能长高长大。

2、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。

(1)观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝

水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受，如果想喝水的

时候可以自己去喝水。

(2)了解有些水不能喝。

（出示图片）：这些地方的水我们能喝吗？为什么？

这些池塘里的水、自来水、井水虽然看上去清清的，但是不能

直接喝，因为水里有细菌，只有烧开了才可以喝。我们保温桶里的水

是烧开过的，所以可以喝。

3、了解白开水是最好的饮品。

1）同学们口渴的时候你最想喝什么？为什么？

2）到底喝什么对大家的身体最好呢？我们来听听保健医生怎么说吧。

3）我们喜欢喝的可乐、雪碧等饮料里面加了很多东西。喝起来甜

甜的，是因为里面放了很多糖，这对我们的牙齿不好。闻起来香香

的，是因为里面加了很多香精看上去红红的、绿绿的很漂亮，是因为

里面加了很多素。这些香精、色素其实都对我们的身体有害，只有白

开水才是对身体最好的。

4、评选＂喝水小宝贝＂。

同学们，知道口渴了要喝自开水。想喝水的时候会白己去喝，就能

被评为“喝水小宝贝“了。大家想不想当喝水小宝贝？那你要记得口渴

了、想喝水的时候就要去喝水哦。

柴 妍

新安县特殊教育学校