班级日记二则

沈阳市铁西区聋人学校   于 勤

2016年9月21日     星期三      天气：晴

                                        作者：孙鹤洋 十年级

从开学到现在，班里发生了许多的变化。

班里也迎来了两位新同学，他们分别叫健、潼潼，还有一直向前的婷婷，琪琪现在也开始不断地努力向上学习了。当婷婷的日记第一次（得到）优加五（分）时，这让她兴奋不已。在我的心里发出真情地替她高兴。婷婷以前写日记（是）最差的一个，现在婷婷努力了，我高兴，老师也开心。班级也能够一起团结努力向上。

我相信，这个班级永远是最棒的。未来我们一起战斗（胜）各种困难。加油！

学生点评：

①文章中写得好！最后一段非常正确，让我们一起努力！加油！

②写得很好，最后一段非常不错，我们班级应该努力！

教师点评：作者在日记中紧紧围绕“班里两方面变化”来写的。一是班级新来了两名同学；二是同学学习上的变化，其中详细写出婷婷在日记方面的进步。条理清晰，语言通顺流畅，中心比较突出。最后一段，表达了作者对班级的信心。这篇日记在学生阅读分享中，深受欢迎，也让每一位同学受到极大的鼓舞。

教师点拨：还可以再具体一些，让内容更加丰富，情感更加丰满。老师相信你能做到，你是最棒的！  

2016年9月27日     星期二     天气：多云

                                               作者：狄海婷   十年级

在（上）摄影课时，我们班和职业班一起上课。

我们在美术室看看张老师提醒，我们（要）注意一点摄影方法。我们认真听老师讲，讲完之后，张老师让我们去四楼摄影室的电脑上看一看职业班（同学拍）的照片。给我们看看，张老师（又）给我们讲（基本的摄影方法），我们明白了。张老师打量我们（穿的）衣服。张老师觉得我和潼潼、洋洋的衣服不错。只有琪琪的衣服不好看，（因为她）常常穿运动服，没什么好看的（衣服）。琪琪主动跑到教室拿（了）紫色外套，然后我们去外面。（外面）风真大，真好冷。雪丽带我（去）小路（里面，站在）墙（边拍）照。我（觉得）真（的）好冷，（我们）赶紧照。（照完后，）张老师（看着照片）说：“雪丽照的（得）不错。琪琪和（、）洋洋和潼潼集合（体）照的（也）很美。”

照完了之后（我们）回班级。

学生点评：

①写得顺序非常好，希望你能学好摄影，加油！

②顺序不错，但希望下次你可以把一件事情具体地去写就完美了。

教师点评：这篇日记作者是围绕“摄影课”来写的。开门见山，按照事情发展顺序抓取了在摄影课中“学方法”“换服装”“去拍照”这样几个环节来写，条理清晰。文中运用“打量”一词，准确生动，突出摄影课的特点；又抓住老师的语言描写，突出了雪丽的摄影水平。

教师点拨：如果作者能够抓住其中某一个环节详细描写会更好；若在语言上再下些功夫，会让自己的写作能力不断攀升。继续加油！