很难过的是有的孩子我真的爱不起来
常露文
郑州航空港区益智学校
单看这篇文章的标题,恩,确实某种程度上而言是种负能量,并不具有正面的积极向上意义的标题。可是,这同样也是我现在在一点一滴的改变之处,那就是敢于真正正视自己的内心从而接纳不那么完美的自己。
我知道对待学生,尤其是特殊学生,只有一个字是我们身为教师所必须遵守的准则和法宝,是我们无法逃避的责任,那就是对学生的爱。可是,在这短短接触的全校31个学生中,我发现我真的没有那么博爱,我没有能力爱起来每个孩子,因为我发现我的爱是有条件的——也就是只针对我认为这个孩子比较乖巧可爱,在受控范围内,即我的安全区内。
其实这周的反思从周一我就在找落脚点,但是直到周四我都没有找到,好在周五的午休让我发现自我了一次,也给了我这周反思的灵感。周五值班教室是二班,好家伙,老师都说午休班里最不听话的慧慧反而老老实实的在班里呆了一中午,而那个老师口中午休会休息的展湛却成功的再一次加深了我对他的“不喜欢”。想来第一次对他产生不喜欢的感情,是学校成立初在男厕所的发生的那起“撞头”事件,看完冯小把郭严明的头按着往墙上撞得视频,当晚我就做噩梦了,展湛这个学生让我的内心产生了一种恐惧,他伤害他人时脸上诡异又邪恶的笑容,让我至今都无法忘却。再后来对他的观察便发现他是个特别爱刷存在感的孩子,周五的午休也是这样,为了让他不乱动,让别的学生好好休息,我很“贴心”的把他的桌子搬到了我的旁边,可是他从坐到我旁边以后魔性的笑声便停不下了,我生气的看向他时,他便会停止笑声,我在继续低头忙自己手头的工作之时,笑声又开始了。甚至这一学期他又会了一个新动作:偷偷摸摸的溜走,他的一系列表现无非是想引起我的注意,让我生气,他的目的便得到了,恩,他很成功的完全get到了我的生气点,比如:在我看向他的时候他还会明目张胆的去扇璇璇的头。他会是故意做些什么,越是让我不喜欢,越是让我不能理解在有些老师的眼里他竟然是个很帅的孩子。大概是他在我的眼里没有任何闪光点吧,所以我发掘了我自己的内心:我没有那么善良,没有那么的伟大又无私的爱,一瞬间我觉得这是件很难过的事情,这让我有些心疼这个孩子。朋友圈里一位小学老师说:“内心爆炸就好了,还是要把温柔留给孩子。”,我大学特教学院的院长说:“你这是爱心不够,还需成长。”是啊,这两条评论着实让我觉得自己确实道行不够,还需继续修行,而这些你爱不起来的孩子恰恰就是为你铺垫修行之路的。
曾经,比较感性的我一直认为自己是很善良的,是有爱的。可是现在看来,我的善良与爱并不纯粹,这是我不想承认却又不得不承认的一个事实。为什么心疼展展?因为孩子是纯粹的,他们都值得我们用平等尊重和真诚的心去打开他们的心门,我想在他身上有所突破,我不愿意让任何一个孩子成为我的遗憾。因为,没有爱,就没有教育。静待他们花开的同时我同样也学会了包容与接纳自己静待自己内心纯粹的花开。
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