费县特殊教育学校探索融合教育之路

宋美娇

临沂市费县特殊教育学校

为了提高特殊孩子融合社会的能力，开拓学生的视野，山东省临沂市费县特殊教育学校历经近三年的探索，摸索出一条符合特殊孩子本质需要的教育方式，同时也是符合特殊教育发展的家园、社会、特普等良性融合之路。这种方式打破了传统的“隔离式教育”，真正适合特殊学生的启智发展。

“人，生而特别，没有不行，只是不同”，作为特殊学生，引导他们向善向上发展，就是一种好的现象，启发他们天马行空的梦想，唤醒他们对“真善美”的追求，带领他们走向不同的舞台，领略不平凡的风景。我校一直秉承“让生存、生活、生命教育成就特殊学生幸福人生”的理念，坚持“请进来、走出去”，邀请普通学校的学生、社会办学力量请到学校来，每周期策划融合社会活动。每周三邀请青岛理工大学（临沂）校区的志愿者们到校和学生们一起开展篮球、观影、棋艺等社团活动，特殊学生们会放下自卑与芥蒂和大哥哥大姐姐成为朋友，久而久之，他们内心的“大学梦”便被唤醒。我校2009级、2010级毕业生12人，都被山东省特殊教育学院3+2专本连读录取。作为大学生的他们很快就融入了大学的生活，成为学校社团活动、学生会中的佼佼者。

近几年，我们共组织学生外出活动三十余次，组织学生春游赏景，到公园、动植物园踏春感知“万物复苏”的神奇；到普通学校联合演出、文艺汇演，让他们懂得感恩，感知自信；夜游美景，感受新时代新变化；冬日畅游梅园、参观文创园、科技馆接受文化感染与艺术熏陶；到企业参观，强化他们的职业意识。这一系列的探索，也使得学生们的能力逐日增强。尤为明显的是，他们学会了文明乘车、文明购物、接物待人的礼貌，学会了自己的事情自己做，学会了服从意识。

学生们的成长与变化日益明显，还记得刚入校的他们，紧抓父母的衣服躲在身后，规整不一的坐姿站姿，校园随处就扔的垃圾，吃饭还需要人喂，走向舞台时的慌忙与紧张等等，在融合教育的培养下，都消失了。

10日上午，我校又组织全体师生到银光文创园接受艺术文化的熏陶，让学生们知道艺术也可以成就人生。学生们文明乘车，有秩序的观赏，跟随讲解员参观了根雕馆、石砚馆、绘画馆、陶艺馆等，从玉石坊到名砚坊、陶艺坊、根艺厅、瓷艺厅……推开每扇门，一件件艺术作品和艺术创作空间让人眼前一亮。而眼前的作品出自国际漫画大师侯晓强、陶艺大师黄永或者砚台工艺大师王开泉等大批艺术家之手。参观师生都为之赞叹。尤其是参观陶艺馆时，同学们都异常兴奋，同时也表示向他们的师哥黄永老师学习。

 “真理来源于实践，实践才能出真知”，做好特殊学生的融合教育，才能让学生们真正学以致用，才能增强学生的社会生存能力，促使学生能够更好地融入社会。融合教育的发展，让这群折翼的天使能够重新审视自己，树立梦想，向美好的未来出发。