今年教师节当天,我观看了《出彩河南人,2020最美教师发布仪式》,被评出的最美教师他们所展现出的精神之美,心灵之美让我震撼,作为一名教师,我不由自主地留下了眼泪,感动于他们在平凡,艰苦甚至常人无法想象的困难之中不放弃自己的那份教育责任,追求自己的教育梦想,做出了令人称道的成绩。他们用一个个实际行动为我们树立了榜样,我的心里久久不能平静。
他们中有把抗疫巧妙引入班会中,用智慧把灾难当教材的王红玉老师;有前线后方齐心战役的青春伉俪;有携妻就医辗转三地不辍网课的铁汉子胡金吾老师;有献身乡村教育事业的童长窝老师;有为贫困家庭孩子暖心的彭群浩老师;有远程辅导武汉学生的优秀班主任团队......
我在想:怎样的老师才是最美教师?不同的人有不同的词语解释。在我心里,我们特殊教育学校的老师,他们是最美的。他们用爱点燃残疾孩子的梦想,撑起他们的明天,为残疾孩子的家庭带去了希望。他们中有很多是刚毕业不久的年轻教师,但他们不怕脏和累,给孩子们洗脸、擦鼻涕、甚至清洗拉上大便的衣物,他们是最美的守望者。刘秀锦老师为人温和,自己的新鞋子让因鞋子开线无法走路的常晶晶同学穿,常常被孩子们围绕着亲切称为“妈妈”,她是最美的;张晶老师不厌其烦教低年级孩子学系鞋带、穿衣服、扫地等日常自理能力,她是最美的;杨新方老师用心研究问题行为孩子,帮助他们矫正不良行为,她是最美的;心理专业的段悦庭老师耐心做孩子的心理辅导,为肚疼的文静同学送来红糖水,是孩子们的知心朋友,她是最美的;新来的李冬丽老师为尽快融入我校工作,潜心钻研特教书籍,每天为孩子们写教育随笔,为上好一节课,深入了解学情,反复修改课件,她是最美的!像这样的老师我校还有很多......我们每一个特教人坚守着自己的教育信念,怀揣着自己的教育情怀,用数十年如一日的坚守,践行着我校“热爱生活,永不放弃”的校训,为特殊孩子点亮人生之光。
教育家苏霍姆林斯基说:“教一个智力低下的儿童要比教育正常儿童多付出百倍的细心,爱心和耐心。”没有铿锵的誓言,没有豪迈的表白,没有惊天动地的事迹,没有可歌可泣的传奇,我自己作为一名青年教师,虚心学习,踏实勤奋,不断学习新知识、新理念,我要向最美教师学习他们的仁爱之心,学习他们的潜心钻研,学习他们的育人智慧,在特殊教育这块土地上,用爱书写自己平凡而又精彩的青春!
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