今年教师节当天，我观看了《出彩河南人，2020最美教师发布仪式》，被评出的最美教师他们所展现出的精神之美，心灵之美让我震撼，作为一名教师，我不由自主地留下了眼泪，感动于他们在平凡，艰苦甚至常人无法想象的困难之中不放弃自己的那份教育责任，追求自己的教育梦想，做出了令人称道的成绩。他们用一个个实际行动为我们树立了榜样，我的心里久久不能平静。
他们中有把抗疫巧妙引入班会中，用智慧把灾难当教材的王红玉老师；有前线后方齐心战役的青春伉俪；有携妻就医辗转三地不辍网课的铁汉子胡金吾老师；有献身乡村教育事业的童长窝老师；有为贫困家庭孩子暖心的彭群浩老师；有远程辅导武汉学生的优秀班主任团队......
我在想：怎样的老师才是最美教师？不同的人有不同的词语解释。在我心里，我们特殊教育学校的老师，他们是最美的。他们用爱点燃残疾孩子的梦想，撑起他们的明天，为残疾孩子的家庭带去了希望。他们中有很多是刚毕业不久的年轻教师，但他们不怕脏和累，给孩子们洗脸、擦鼻涕、甚至清洗拉上大便的衣物，他们是最美的守望者。刘秀锦老师为人温和，自己的新鞋子让因鞋子开线无法走路的常晶晶同学穿，常常被孩子们围绕着亲切称为“妈妈”，她是最美的；张晶老师不厌其烦教低年级孩子学系鞋带、穿衣服、扫地等日常自理能力，她是最美的；杨新方老师用心研究问题行为孩子，帮助他们矫正不良行为，她是最美的；心理专业的段悦庭老师耐心做孩子的心理辅导，为肚疼的文静同学送来红糖水，是孩子们的知心朋友，她是最美的；新来的李冬丽老师为尽快融入我校工作，潜心钻研特教书籍，每天为孩子们写教育随笔，为上好一节课，深入了解学情，反复修改课件，她是最美的！像这样的老师我校还有很多......我们每一个特教人坚守着自己的教育信念，怀揣着自己的教育情怀，用数十年如一日的坚守，践行着我校“热爱生活，永不放弃”的校训，为特殊孩子点亮人生之光。
教育家苏霍姆林斯基说：“教一个智力低下的儿童要比教育正常儿童多付出百倍的细心，爱心和耐心。”没有铿锵的誓言，没有豪迈的表白，没有惊天动地的事迹，没有可歌可泣的传奇，我自己作为一名青年教师，虚心学习，踏实勤奋，不断学习新知识、新理念，我要向最美教师学习他们的仁爱之心，学习他们的潜心钻研，学习他们的育人智慧，在特殊教育这块土地上，用爱书写自己平凡而又精彩的青春！
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