周日晚上，姐姐来找我给她数学卷子签字，我听姐姐说过，她考试了，姐姐自己觉得考得不咋地，但老师讲完，姐姐说她就明白了，我当时也鼓励了姐姐，说没事，继续努力就好了。
拿着卷子，我就溜了一眼，有道题姐姐做错了，答案是12*5，姐姐选的是10*6，我说：“这俩答案得数不都一样吗？为啥选12*5呢？”姐姐说，老师讲过了，就是选这个！我问，为啥来？姐姐讲了一嘴。嗯，说实话，我没听明白。
我说，我没明白怎么回事，我去问问你爸去，姐姐说，哎呀，我都讲了，快点签字吧！
我拿着卷子就去找了老公，姐姐跟在我身后跑过来说，那不是有个几乘几嘛，所以不能选那个呀！我瞪一眼姐姐说:“你这孩子怎么回事？你闭嘴！我就想知道怎么回事，不行吗？”姐姐：“你数学又不好，又听不明白！”我怒了：“我数学再不好，也比你强！”我推了姐姐一个趔趄，走出来！
我听见姐姐哭了，我听见她爸在安慰姐姐！
我真的是气疯了！
我心里在想着：我好歹大学本科毕业，是吧？三年级的题我还是会的吧？这孩子怎么能这么瞧不起我？！我好歹也是你妈呀！
我一言不发地开始收拾我的。
老公安慰完姐姐，跑过来看我，我说：“我就是想了解下姐姐的数学学的啥，不可以吗？为啥都不跟我解释呢？！我要气疯了！”
老公说:“好了好了，我知道了。你没错哈！”
姐姐躲一边看书去了，我对老公说：“我不是说姐姐考得不好，我只是想要了解下她学的东西，不可以吗？”
老公附和：“当然可以，绝对可以呀！”
我正在洗袜子，姐姐走到我身边说：“妈妈，你见我洗脚盆没？我想洗袜子。”我气没消呢，说：“没见！”姐姐洗完袜子，又跑过来问我要手机，要听着瑜伽休息术睡觉去。
等姐姐睡了，老公说，老二不睡，让她玩会儿吧，妹妹在一旁玩着，老公坐我身边说：“我最近有点忙，数学的事交给我吧！”我说：“忙忙忙，她数学你问过没有？”老公：“其实还好，；老大妞自己能搞定，等期末后我跟老师问问，聊聊哈！”我：“那个题到底为啥选那个呀！”
老公笑：“就是有个逻辑关系的问题哈！哈哈哈，被闺女鄙视了，心里不舒服是吧？”我笑，好像是！老公:“没事哈，数学本来就不是你的强项。”
数学不好这事，是一直老师或者别人对我的评价，当然，通过无数次的考试，把我对数学的自信打击殆尽后，我只好心甘情愿地承认：我数学的确不好！
之后，姐姐上学后，我跟姐姐聊起来，也说过自己数学不好这事，姐姐没错，她只是记住了我说的我数学不好这事而已已。
而我却从骨子里觉得“数学不好”这个评价对我而言是一个耻辱的标签。这件事情，让我察觉，是因为这个评价，我对“数学”产生了巨大的恐惧心理，而恐惧一旦被触发，就会变成巨大的愤怒！这就是为什么姐姐一句话，就激起我愤怒的原因。
…… ……
故事有极大的力量。我不断讲述这些亲历式的故事，让我的生活变得厚重起来，同时分析自己的心路历程，不断地理解自己，让自己的生活故事变成自己想要的样子，让自己成为想成为的人！
这样的生活故事，给我提示，可以看到过去如何影响了现在。
第二天晚饭的时候，姐姐说，她今天和好朋友聊天，说给妈妈讲题，妈妈听不懂的事情了。我说：“哎呀，啊呀！这次人丢大发了！”大家都笑了。
我说：“这样吧，你们也来说一个自己觉得很丢脸的事情，让我也乐呵乐呵哈。”
姐姐说：“小时候有一次洗澡，拉屎拉到洗澡盆里了。”说完姐姐哈哈大笑，我也笑。
老公难得羞涩地说：“哎呀，那是小学吧，我们男生厕所比赛，看谁能，能尿到女生那边去，结果，结果我尿过去了，最后被老师叫去批了一顿。”（农村简陋的厕所）
老公说完，我和姐姐放声大笑，笑完一轮，我忍不住第二轮又拍腿大笑，这也太丢人了，哈哈哈……
我们和孩子的关系，是建立在许多我们人生共同的经历之上的，这些触动心弦的故事，正是我们和孩子建立良好关系的基础。不过想想，所有的关系不都是这样的吗？
下面是第十天镜子练习的音频引导词，要一起练习的可以跟随音频一起来奥。
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