妹妹开始在幼儿园吃午饭了，第二天就告诉我，她去上幼儿园，但是不想在幼儿园吃饭！
我问为什么不想在幼儿园吃饭呢？妹妹说幼儿园的饭太难吃了！
老公笑着跟我说，幼儿园的饭难吃，老师还让吃完，哎呀，真不容易！我疑惑：是这样的吗？
第二天我回到家，妹妹跟我说她把饭全吃完了。我问好吃吗？妹妹说好吃！
第三天一早，妹妹说她不想在幼儿园吃饭了。我问为什么呢？妹妹说幼儿园的饭太难吃了。我问昨天不是说都吃完了，还挺好吃的吗？妹妹答，昨天的饭有点好吃，今天的饭就会不好吃了，呜呜呜，说着还委屈地哭起来。
我抱着妹妹，安慰她：妈妈知道了哈，知道娜不想在幼儿园吃饭了！
妹妹说：“你能跟老师说一下，我不在幼儿园吃饭吗？”我答：“可以呀！但要告诉老师原因才行，你是觉得幼儿园饭难吃吗，还是饭太多了吃不完，还是不会用勺子呢？”
我吃不完，呜呜，我不会用勺子，呜呜……
奥，原来是不会用勺子呀！
妹妹在幼儿园玩得很好，做游戏做得很好，上厕所自己说也没问题，现在是卡在使用勺子上了。
妹妹说不想在幼儿园吃饭，说幼儿园的饭难吃还让吃完，又说昨天的饭有点好吃，表述有点混乱，但总归是因为在幼儿园吃饭的事情发愁呢！
晚上妹妹告诉我，今天的饭很好吃，她全吃完了，哈哈，有时候小孩子也和大人一样，会因为担忧而内心抗拒一下。
临睡前，老师发来鼓励的语音，老师说很喜欢妹妹，说妹妹学习东西很快，说妹妹跟着老师做游戏做得很好，妹妹听了很开心。
这几天妹妹不再说幼儿园的饭的事儿了，早上依旧有些抗拒去幼儿园，但抗拒的原因是：在幼儿园的时间太长了！
我肯定了妹妹的感受，我也觉得有点太长了，我还告诉妹妹我觉得上班的时间也太长了！然后我们俩一起唱：爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭也不闹，叫声老师早！……
妹妹每天早上都会问：今天要上幼儿园吗？得到肯定的答案的话，会有点伤心，如果听到不用去上幼儿园的话，就会开心比耶！
对妹妹来说，上幼儿园上一天算一天，明天是怎样的，妹妹怎么会知道呢？
那天和同学聊天，说起老人过来帮忙接送孩子的事，同学问能一直在这儿接送孩子吗？我回，走着看呗，谁知道呢？
走着看呗！过一天算一天吧！我第一次觉得“过一天算一天”这话并不是消极，谁不是一天一天地过，一天一天地算着日子过来的？
谁又能知道明天甚至后天是怎样的呢？
看看妹妹这样的小孩子，他们都是活在当下，管它明天是哪天呢，说到底，她还不怎么明白明天到底是哪天，明天又对她意味着什么？
扪心自问：我对明天知道得又比妹妹能多多少呢？
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