上周末姐姐说她有作业还没写完，我说什么作业呀？姐姐说作文。我说那是得花点时间呢。姐姐说最大的问题不是写，而是她还没想好写什么？
话说上学写作文的时候，谁不是这样呢？想想当时就是不知道怎么写，写什么好！开了个头，下边又没词了，哎呀绞尽脑汁，脑袋还是空空如也！终于想到点什么，看看作文题目和要求，好像又文不对题！哎呀，两节作文课就这样在纠结和煎熬中过完了，但作文本上才只写了个题目。
那天晚些时候，姐姐说她想到写什么了，正在写呢！我一看表这都九点半了，我说半个小时能搞定吗？姐姐说大概不行，那天弄到十点半才算完事。我问姐姐我看看行不行？姐姐说不行。
后来我还是看到了这篇作文，是姐姐语文老师邵老师发给我的，把姐姐夸赞了一通，我也真心觉得姐姐写得很不错了。
姐姐回来说，他们语文老师在班上读了呢！说她写得很好。
回去跟她爸爸一说，她爸也高兴而得意地说:“俺闺女可真棒，干啥都行！”
姐姐还说他们语文老师还说她是未来的小作家呢。未来是个挺遥远的事情，谁知道未来是什么样子呢？
不过，这应该算作姐姐的“高光时刻”了吧？未来沮丧时，失意时，翻出来看看这棵“矮矮的向日葵”，以及自己的“高光时刻”会更有自信和动力前行吧？
姐姐的作文如下:
（话说这字咱能写得再好看点就好了）
自信的“太阳”
我喜欢看我以前写的作文。刷啦，刷啦，我正在不停地翻动着纸张。突然，我的目光停在了一篇作文上。作文的题目是《我的朋友向日葵》，这像是一篇三年级的作文，写的是家中的向日葵，至于为什么种这盆向日葵，那就是另一个故事了……
像往常一样，跟着老师和同学们一起在菜园里浇水、施肥，这是我们每天的“必修课”。我这儿浇洗，那儿看看，就看到了那棵向日葵。
它隐秘在众多向日葵中间，很不显眼，因为它真的是太矮了！其他向日葵已经比我还高了，可它却只到我的脖子。我只隐约记得它虽然很矮，但它已经开花，并结出了瓜子。其他细节我就不是很清楚了，不过向日葵的叶子上面都有密密麻麻的毛，摸起来有点扎扎的，它应该也是吧。不过，有一点可以确定，就是我当时觉得这棵向日葵很怪。
当时的我还不会做手工，可是我喜欢。我不喜欢的是我一直不成功，可这件令我不喜欢的事情还是发生了。但值得庆幸的是我坐窗户旁边，一抬头便能看见那棵矮小的向日葵。它在风中摇曳，想在朝我招手，又像在说：“别放弃，你可以的！”我微微一笑，拿起手上破损的窗花，认真检查起来……就这样我的手工渐行渐好，我很是开心，兴奋，同时，我很感谢那棵向日葵！
在我毕业前（幼儿园毕业），我去看了那棵向日葵最后一面，此时它已经凋零了，可它自信开花的样子却深深地印在了我的心上。
不过，那棵向日葵那么不起眼，我是怎么发现它的呢？那就是另一个故事了……
（感谢姐姐身边有那么多优秀的教育家们，用细心和爱呵护着姐姐成长，感恩）
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