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2023.03.03 广东
例如,学生发现在学校的农田种植的西红柿经常受到害虫侵害,霉菌侵染等问题,导致植株产生病害现象,影响西红柿的产量,并且病害辨别对他们来说比较困难,防治时进行配药喷药也很麻烦,在现实的种植业中也会出现这样的需求。我们可以用PBL1、整体功能确定,发现问题。2、功能细化,确定制作思路,探究问题,提出方案。3、病害识别。4、药物混合搅拌。5、自动巡逻。6、系统间通信。7、测试优化。8、材料撰写。9、视频拍摄。
总之,通过本节课的学习,农业现代化指日可待。
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