你听我慢慢讲。
休息一天的宇辉看起来精神了很多。
听说董妈妈来北京了,真好,能陪他一段时间,给孩子做点可口的饭菜。
孩子就是幽默,把安安早上直播有一段没声音的事情,说成自己禁止在直播间唱《天竺少女》,故意关了声音。
当然,好像还是技术原因,一根线就能解决,不过线的快递还没回来。
我们董总下发工作指示:效率第一,成本靠后。
看见这个饼干,我立马赶紧再拍一箱,真的好吃呀!酥脆,细腻,口感特别好。
深受大家喜爱,这次准备了15万单,宇辉笑着说:“卖了这单,厂家能过个好年了。”
他在线建议厂家,过年放假给员工多发点红包,别都装进自己口袋里,把这份福报分享出去。
同时,他对同事们说:“好好干活,争取给大家提前放假,年后推迟开工,错峰出行。”
哈哈,真是中国好老板呀,这是要打造一个打工者的天堂吗?
又听到了马骞爽朗的笑声,前两天因为人员不够,他是临时被调那边了,以后当然是跟着我们宇辉在这边干。
拍完饼干,就看见了耙耙柑,上次没买到,这次我先下手为强。
其实,这两个产品在宇辉介绍之前,我早翻购物车自己买好了,欧耶!
遇见这款皮比较厚的橙子,我们宇辉说:“我们就喜欢这种皮厚的产品,因为耐磕碰,好运输,就像脸皮厚的孩子耐摔打。”
看见“洽洽”瓜子,宇辉想起以前学校边小卖部卖的“康帅博”和“哈哈”。
说实话,那个康帅博,我以前也在火车站前的小商贩那里买过。
放在今天,他们这也算是蹭人家名牌的流量了吧?
藤椒鱼放在冰箱里跟瓜子串味似的感觉,就是那个藤椒味的瓜子的味道。
别说吃了,我都是第一次听说这个口味。
看着宇辉的表情,确实应了他那句话:尝一尝,重在参与。
古有皇帝的新装,今有董宇辉的样品。桌子上,这两箱牛奶旁边,还有一箱他们家的酸奶。
只有长得帅的,聪明的,心地善良的人才能看到。
有朋友说自己是山东的,买了山东的萝卜,宇辉建议她出去菜市场买,感受一下人间烟火。
“菠菜4元一斤,菠菜4元一斤,菠菜4元一斤......”董宇辉这连续的呼声吓我一跳呀。
哈哈哈,感觉不像是普通的叫卖,是刀架脖子上那种。
不过,去这些人多的地方,注意保管自己的财物,宇辉说妈妈去那个他记忆里的菜市场,去几次丢几次手机。
就是有些人手比较长,伸到别人的口袋里。
这些年感觉好多了,这种现象少了。
小时候过年跟妈妈去赶集,过后几天的话题讨论中心都是谁谁谁丢了多少钱。
宇辉不想卖小眼带鱼了,讽刺谁呢?带鱼就带鱼,还小眼?
针对谁呢?你咋不说方脸带鱼呢?
接下来,我们董老师从生物进化论的角度讲,因为鱼在水里有阻力,它如果想要游的快,头就得小。
我理解了,像飞机,高铁,前面都是尖尖的设计,减少阻力。
不然,像这么方的一张鱼脸,在水里游来游去,岂不是感觉咸咸的海水,在脸上胡乱地拍?
没想到呀,没想到,导演就找来了一个方脸鱼图。
其实,我也找到了一张图。
真的是,他不说我都想不到搜这种图。
也许真如宇辉所说:“这些天赋异禀,种类奇特,长相特别的鱼,会因为稀有而变成香饽饽,被保护起来。”
海参没葱大,我们宇辉说了,个小是因为智慧,没长个子,全长脑子了。
有朋友说拍了四十袋海参给员工发福利。
马骞和同事们说了一句话,我没太听清。
宇辉看着他们捂着自己的快乐耳朵笑着说:“刚才耳朵嗡嗡地,没听见。”
后来又说:“行,一人一袋,统计下人数。”
原来,马骞和同事们也想要这个福利,恭喜他们要如愿了。
差不多了,该讲课了。董老师说了,英语口语不好,没关系,意思表达清楚就行了。
就像我们每个地方的语言习惯不一样,甚至讲普通话也有口音。
别那么在意发音,讲的能让大家听懂就行了。
果然是老师的习惯,复习了上节课:so...that...连接的句子改成倒装句的方法。
找到中间部分,也就是系动词am /is/are或者was /were,然后把头和屁股颠倒一下。
今天学习新的句型:not only……but also...,(不仅……而且……)
口诀:Not only can l do sth, but also l can do sth.
我们董老师一边打响指一边带着大家读口诀的场景真是太帅了。
注意:不仅……而且……,后面跟的是并列动作。
举例:
Not only can l get lucky money ,but also l can have good meals.
我不仅可以得到红包,而且可以吃好吃的。
红色字体部分“得到红包”和“吃好吃的”都是表示动作的短句。
再比如:
Not only can l learn knowledge from books ,but also l can enjoy happy time.
(我不仅能从书里学到知识,还能得到快乐时光。)
图片点击放开大就可以看见董老师写的
再举个例子:
Not only can l buy something l need ,but also l can makes friends.
(我不仅能买到自己需要的东西,还能交朋友。)
总之呢,就是can l和 l can后面紧跟表示动作的短句,董老师的口诀已经总结的很清楚了。
再给大家复习一遍口诀:
Not only can l do sth, but also l can do sth .
大家可点击图片放大,查看董老师在黑板上写的部分。
好啦,今日课堂笔记分享至此,明天我们可以看嘉宾访谈了。
明晚8点,不见不散。
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