每逢期末，同学们都要为名著阅读操碎了心。面对一本本厚厚的名著，我们不甘“躺平”。那么，采取怎样的复习策略才是最有效的呢？
近日，西湖区名师在线公开课中，陆偲佳老师以七年级上册的6本名著为例，在历年真题中探索百变的名著阅读题，勾连不同名著的核心价值，一起实践阅读多本名著的方法，构建“主题阅读”思维。
本期，我们一同走进陆老师的课堂，玩转名著阅读复习万花筒~
教师介绍
在线公开课
名著万花筒：勾连名著巧复习
01 把握学情，聚焦真题，链接教材
陆老师首先以快闪视频的形式呈现同学们在名著阅读复习中出现的困惑——名著太多太厚，看不完；看过就忘，故事情节把握不住；看过了原著，但依然答不对题。
进而，邀请同学进行名著测评真题练手，出示近几年浙江省各地市期末考中名著阅读的真题，引导学生总结名著阅读的考察形式与内容主要有知识记忆、思维辩证、联读整合、评语匹配、勾联写作、阅读鉴赏等六种。陆老师为学生拨开名著阅读的迷雾，使学生知悉应对名著阅读复习，题海战术不可行，勾连阅读是王道。
紧接着，陆老师追问学生，在阅读名著的过程中你会关注名著阅读的哪些内容。在学生回答的基础上，链接教材，加以补充，学生逐渐明晰要关注作品的核心价值：1.内容：人物、情节（故事内容）、情感、思想；2.形式：写作技巧、行文风格、写作特色；3.读书方法与策略。
02 活动一：绘制小周朋友圈
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