一、 教材研究 1朱自清缘何不平静 2阿Q的现实意义 3一千个读者就有一千个哈姆雷特——我心目中的×××人物 4以叙代议——《过秦论》的议论技巧浅探 5话说《鸿门宴》的人物 6《兰亭集序》与书法文化 7唐传奇《莺莺传》与元杂剧《西厢记》有何不同 8陶渊明的思想初探 9教材“梳理探究”部分的深化 10名著的研究性阅读 二、 语文与生活 1生活中的广告 2媒体语言文字运用调查 3网络文学对中学生的影响 4港台文化对中学生的影响 5当代校园言语文化 6古代史书中的侠客形象 7西安历史文化名人 8中学生阅读情况抽样调查及分析 9课外研究性阅读 10诗词雅韵 |
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