想要聋儿佩戴助听器后，快速开口讲话，首先要注重听觉方面的康复。提高聋儿的听力技能是发展口语的基础，聋儿的模仿能力都是先从听力理解开始的，根据听到的内容模仿发音。为了提高听力技能，我们给家长制定了促进听觉发展的5个策略。
1、玩摇铃和其他发出声音的玩具。聋儿家庭需要哪些玩具呢？例如：拨浪鼓、玩具鼓、电子玩具等。家长陪聋儿玩耍时，可以不断地发出玩具声音，看孩子是否有反应，注意力能否被不同声音吸引。如果孩子有反应，请记录反应的时长，以及保持注意力的时间。如果孩子没有反应，请靠近并再次发出声音。
2、锻炼聋儿“学会聆听”。“学会聆听”声音是建立与外界联系的信息通道，聋儿早期发展声音需要从基础开始。例如：狗狗的“汪汪汪”和汽车的“滴滴滴滴”）。家长可以利用生活中常见的声音融入到教学中。当聋儿养成倾听的习惯后，需要锻炼孩子根据声音进行分辨和指认。
3、融入音乐。家长要多带聋儿听音乐或唱歌，一方面培养他们对声音节奏和韵律的感知，另一方面可以促进肢体语言的表达。不同的歌曲、歌词都被赋予了含义，让聋儿跟着节奏拍手，跟着舞曲做动作，对接下来的语言康复训练都有很大益处。
4、跟着声音到处走。 让聋儿跟着声音行动起来，去摸一摸，去碰一碰，更真实体验一下各个房间发生的声音（例如：电话铃声、微波炉哔哔声、冲马桶、收音机播放）。家长带着孩子走出房子，感受一下来自外面世界的声音。
5、跟着声音指物。看到和听到还不够，聋儿还要拥有敏锐的听辨能力，不同的声音的区别在哪里？是怎样发出来的？代表着哪些事物等等。家长需要多次在不同的情况下说出孩子的名字。一方面让聋儿熟悉自己的名字，另一方面跟着家长的声音学会辨别，学会听从指令。这为下一步进行康复训练提供了很多的帮助。
声音无处不在，有无数的活动可以促进聋儿的听力。促进听觉重新走入正轨，是语言康复训练的最关键一步。
关于聋儿还有很多需要家长警惕的事情，比如远离静电，因为它可能会干扰人工耳蜗，给孩子带来很多听觉方面的干扰。随时随地都要注意保护孩子的听力，让他们能够安全地，持续地获得最佳状态的聆听。
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