2023年了,我发现还有很多家长用老的办法,去判断孩子的语言发展是不是正常。几个月大会发声,几个月会叫爸爸妈妈等等。这些时间表啊,虽然有科学依据,但是并没有触及到语言发育的核心本质问题。
教大家四招,让我们真正了解孩子的语言发展,是不是在正常的范畴内。
第一项,先看孩子的硬件,也就是孩子的发音系统和听觉能力。看他会不会说,会不会听,这个两硬件是语言发展的敲门砖,从3个月大开始就要观察,如果他们能咿咿呀呀的发音,能用耳朵去找声音,说明就具备了学说话的硬性条件。
第二项,每个月都要总结,看看孩子的认知有没有增加,认知啊,是语言发展的软件,没有认知就没有语言,孩子将来是不是能说出有意义的语言,能不能把语言符号和事物画上等号,主要就依靠他们的认知。
第三项,从6个月大开始,看看孩子的模仿行为有没有明显的增多,他有没有去模仿妈妈的表情,或者眼神?模仿行为越多,说明大脑的神经元越活跃。神经元连接的越多,说明他们大脑语言中枢发展的越好。0-3岁语言发展的第一个黄金期,就是通过模仿来学习说话的。
第四项,每个孩子在相对的年龄里,都会表现出相应的智龄,而智龄的最突出表现就是语言的运用。所以,妈妈们一定要观察,孩子社交的表现,看看孩子会不会主动沟通,主动表达?语言需求和动机是不是很活跃?表达方式是不是很丰富等等。
如果你的宝宝具备以上4个表现,那么你完全不用担心他们的语言发展。
语言爆发期的表现,你的孩子有吗?
一般情况下啊,2-3岁的孩子能掌握大约300个常用的词汇,但有的孩子只能掌握70~100个词汇,有的孩子却能掌握500~600个词汇。 为什么同样年纪的孩子会有这么大的差异呢?这跟孩子进入语言爆发期后,家长们的应对方式有关。
每个孩子开口说话的时间都不一样,有的早,有的晚,但他们都会经历一个语言爆发期。在这个时期,孩子的语言会发生明显的变化,原来只会咿咿呀呀,只会蹦几个字,几个词,突然就会变的“能说会道”了。进入语言爆发期后,孩子都有5个表现:
第一,孩子虽然表达的语无伦次,但喜欢呜哩哇啦的说个不停
第二,主动语言明显增多,喜欢问为什么
第三,总是喜欢重复一句话,甚至自言自语。
第四,父母不经意的交谈,孩子听一遍就能记住,并且模仿说出来。
第五条最重要,孩子有没有试过,用大人的语气来跟你沟通。
如果你家孩子有以上5个特点,恭喜你,语言爆发期,它来了。
联系客服