流动图书馆：遇见未来世界

——第12周教师会前演讲实录

文|李晶晶

每月的某个早上，总会有一辆绿色的面包车停在我们桐小的广场。在阳光的照映下，这抹绿色显得更加艳丽，散发出希望的光芒。如此耀眼的车子，我却没有进去过。

在教学生涯的第9年，我搬到了新的办公室，也就是桃花树下的静思居。我休息时经常会看到这辆车开来，然后到我们办公室插上电源。刚开始我也没有过多地注意这辆车子，直到我的女儿上小学一年级了，有次我想借书，才开始真正对这辆车产生好奇，于是上去看看。

没想到，上去之后就下不来了，因为我发现了新大陆！虽然这个流动图书馆的车子很小，但是它里面的书籍都是最新的，比图书馆里面的书都新多了，里面的绘本基本上都是2021年的最新版，都是非常跟得上时代的书籍，每一本书都非常有教育价值。

于是，我开始了我的借书生涯。在我女儿上一年级上册的时候，我借的书多以绘本为主，然后我发现这个车子上该有的绘本基本都有了。于是，我一口气借了几十来本，将书本带回家之后，女儿是各种惊喜，开心极了，因为那天她彻夜读书，看得津津有味。

一年级下册到现在，我除了给孩子借绘本类的书籍之外，还给她添加了一些文字型的书籍，比如古典名著、中国神话故事、历史故事、美学故事等等。在这些书籍中，我印象最深的书是她很喜欢读的《聊斋志异》、《三国演义》、《希腊神话》、还有《故宫里的大怪兽》等。特别是这《故宫里的大怪兽》，总共15本，每本都挺厚。她最开始看的时候，头几本还是津津有味的，后面就觉得字实在太多，慢慢觉得看书有点疲倦了，我就提醒她说:"这可是图书馆借的书，如果看不完的话，到时候还给图书馆就再也没法借回来了。两个星期之后流动图书馆就要过来，我们必须要把书快点看完。”她一听说书就要还给图书馆了，马上又振作精神，赶紧接着往下看。为了有更多的时间看书，她会将书带到学校里课，在课间看，回家后再继续看。本来我是有布置一些家庭作业的，最后我也放弃布置了，现在更多的是让她自由阅读。

记得前段时间我刚给她借来一套《哈利波特》，引起她的浓厚兴趣，拿到书的那天不知不觉就看到了晚上十点，在我的多次要求下好不容易上床睡觉，之后居然还躲在被子里偷偷看。我只好提醒她这样对眼睛的伤害太大，实在想看就把书带到学校里抽空看。

对阅读的喜爱，显然产生了令人惊喜的结果。记得上个学期有一次我们去餐厅吃饭，她指着餐厅墙上挂着的一幅画报出画名——《夜游者》，我们很是惊叹，因为我也不认识那幅画，他爸爸百度了下确实是。最厉害的是，她居然说：“妈妈你看，这幅画感觉好像是人在餐厅热闹地吃饭，实际上这幅画表达的是一种非常冷清的生活场景。”并且她还讲出了这个画的画面构图以及画中的意思。此刻，她爸爸不禁给她竖起了大拇指，然后也给我竖起了大拇指，他说阅读的作用显现出来了。

我觉得喜欢阅读应该是发自内心的，在家里我从来没有禁止她看电视，但是在阅读和电视之间让她作出选择的话，她会自主选择阅读。在书上看到好看的插画，她会模仿去画；如果看到优美的文字，她也会模仿着写。今年的中秋节，她突然拿出了一首自己创作的诗——《中秋节》：“今日十五月无眠，嫦娥玉兔下人间，玉兔捣药成花糕，嫦娥自以家人念。”

作为妈妈，发现自己的孩子这么爱阅读，我就更加地欣喜了，偶尔你们会在校园里看到我拉着行李箱来借书。其实估算一下，两周60本书，一年算下来可以阅读多少本？这个财富是可观的，这个知识量是可怕的。这个小小的流动图书馆承载着巨大的知识量，带领孩子们进入另一个未来世界。