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我的暑期生活
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>《待分类》
2022.08.28 浙江
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我的暑期生活
这个暑假,对于江南的老师来说,如果用一个字来形容,估计多数人都会用
“热”字。的确,历史上罕见的热,让我们给见着了。昨晚,一场大雨来到了大地。早上起来,大地上一片清凉。这是开学前老天爷送的一份礼物——清凉you。
虽然是
9月2号开学,但其实暑假已经结束。假期开始时,我给全体老师布置了一张作业表,希望老师们在假期里有所学。一个假期过去了,我不知道他们的收获如何。作为校长,给老师们布置作业的同时,自己又能做到吗?回想这个暑假,我是怎么过的?有没有完成了暑期的充电?有没有让自己有一点小进步呢?
一个假期两个月,看起来很长其实很短。
在读书方面,我对自己并不满意。读过的书有《管理的实践》《基于设计的学校教育》《抢救阅读
50招》《童书里的教育学》《读书成就名师》,重读的书有《麦肯锡方法》《毛毛》《苹果树上的外婆》,没有读完的书有《中国古典诗词感发》和《周作人论儿童文学》。总共加起来10本书都不到,这对于一个暑假来说,读的是有点少。
为什么会这么少呢?在书的选择上,后两本没有读完的书在一定程度拉慢了我的阅读进度。过去,我一般会选择两种书同时读,一种较容易阅读,一种是有点难度。而这个假期,我把这两本书放在了一起读,影响了阅读速度。看来,未来还是需要用这样的方法来阅读,让自己读得有成就感一点。
在写作方面,公众号上只更新了
11篇文章,《浙江教育科研》杂志上发表了1篇,《温州教育》杂志上的约稿2篇。总体来说也是不多的,看来作业完成得很一般了。
除了读书与写作之外,我还做了几次分享:厦门的阅读论坛,我做了两个课件,作了两次分享。在浙江大学继续教育学院,给安徽的教师作了一场《我们可以给学生什么样的教育》分享。在马云公益金会校长线上研习营,作了两个课时的《走进新加坡,寻找另一种教育》专题分享。这些分享中,自我感觉最好的是厦门的阅读论坛。
这个假期我还在村子里放了
20部电影,要不是疫情影响,可能要超过30部电影。也就是说,我也看了很多电影。对的,除了这些电影之外,我自己还看了一些
其他电影
。电影确实是个好东西,在一个轻松氛围中,能够受到一种浸润。
007系列是我读书时代最喜欢的电影,这个假期看了两部,其中一部是《无暇处死》。看完之后,我发现对007系列不再当年那样的痴迷。反倒是像印度的《神秘巨星》,虽然看过一次,但是再一次看时仍然是那样的新鲜。梦想与自由,其实也是永恒的主题。神秘巨星的歌声非常好听,吉他弹唱令人向往!
相比以往,今年少了一些外出,因此更多了一些时间与家人在一起。用断断续续的时间,带着儿子完成了蛙泳的初步学习。从不敢下水,到学会憋气,再到能一口气游出三四米,这也是一个假期他没有去幼儿园的其中一个收获了。
除此之外,就是少年宫夏令营和暑期研学两个活动,以及时不时的会议和各种任务。这样细细数来,两个月的时光也算留下了一些东西。
读书写作,看电影这就是我布置给老师们的任务。
作为校长,我先带个头。
这就是我的暑期生活。
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