老师，我想你！

作 者：张  津

今天是寒假的最后一天。坐在书房，排课、备课、整理文件……

开学初，虽然紧张又忙碌，却也充满期待。

紧张，大概是因为自己还未能立即调整状态，还未能以最饱满的精神状态去授业解惑，去迎接未知的种种挑战。

期待，是因为我知道那所校园、那间教室有我喜爱的学生。

后来，我也知道，无论身处何种逆境，面对学生，只要你真心付出，他们绝对会回馈你最真实又真诚的爱。他们，时刻提醒着我，人性最初该是什么模样！

手机铃声响起——学生Z爸爸

为什么打电话来？难道是问开学注册的事情？我一边猜想着，一边接通了电话。

“喂，Z爸爸。你好！”

“张老师，你好。我是Z爸爸！”电话那边传来温柔的男低音。

“张老师今年还在这个学校教书吗？”

“是的，我目前还在。”

“是这样，Z今年要转学了。我们在外面工作，所以就只能让她转学，跟在我们身边。”

“哦！……”我的心咯噔了一下，继续听着

“Z说张老师对她很好，她想让我打个电话跟老师告别。她很舍不得张老师，自己又不敢打电话给你。我家孩子还是那么害羞……” Z爸爸在电话那头一直说，描述着我在Z心中有多美好。

“我也非常感谢老师，感谢老师对我家孩子的关心。真心谢谢！”在Z爸爸温暖的感谢中，结束了对话。

那一刻，我感觉自己是幸福的，我感谢在坚守梦想的同时还能感受这个职业带给我的许多感动与温情。看过这样一段文字：当你不再把工作当成养家糊口的工具，当你把工作转变成你的梦想与事业，你一定能在获得成功的同时又收获无限幸福。

我努力去做，现在，我感受到了！

Z是一个心思细腻的小女孩，学习方面无需多操心，她自己很自觉、很独立。我知道她在人际交流方面比较敏感，所以我们的聊天方式基本以书信的形式。

哪天她题目遇到问题了，不敢在同学面前提问，她就写信告诉我，第二天我会主动找她，帮她解决疑问。哪天她遇到了小烦恼，她也会写信告诉我。然后我会在课堂恰当的一个时间，顺便对班级同学的学习和心理问题进行一个引导。

她看着我，总是微笑。她对我越来越信任，因此她对学习也越来越认真。可能我不是教学最出色的老师，但我一直明白要做一个能跟学生共同努力、彼此交心的好老师、好朋友。

教育，在这个阶段的我看来，就是“懂和爱”。你只有真正爱学生，才能懂他们。

又一通电话，来电显示：未知！

“喂，你好！”

“张老师，我是Z。”略带稚嫩的声音从电话那边传来。

“老师，我爸爸刚才打电话的时候，我都在旁边。嘻嘻 ”随后，她拉低了音调，说：

“老师，我要转学了。我很想你！我离开了，还是会很想你的……”电话里，她说了许多，真挚又不舍。

听她那么一说，泪水湿润了眼眶。

“没事，老师还在这个学校的。想见我，随时来找我哦。” 我清了清嗓子，笑着说。

“嗯，我一定会的。” 

“好，那再见。”

“老师，再见！”

我很快结束了这段对话，我不知道我还可以对她说些什么，虽然不舍，但是心里暖暖的。

我知道，你、你们，会一直带着我们的约定，无论身在何处，一个人，一个梦，一群人，努力前进！