暑期游学（10）

下午，从“鲤鱼跳龙门”开始

干老师说，金近小学要是没有何夏寿校长，已经在这个土地上消失了。一个代课老师如何成为全国著名的特级教师，他就是小鲤鱼跳龙门。

何夏寿校长的分享专题是《“童话育人”优思录》。其实，每一位校长一来到学校，就已经感受到了浓浓的童话育人的气场。何校长用50多岁的标准普通话，给我们完整地讲述了“小鲤鱼跳龙门”的故事。故事的最后，以一位智慧的先行者告诉我们：这个世界上虽然没有龙门，但只要去寻找，说不定真就有龙门。当校长，就应该是这样的：要会讲故事，还要会创造故事，更要会带领大家编织故事。

何校长是一名教了17年的语文老师，突然接到调令去当校长，从来没有任何行政经验的一线老师，本能地从自身专业和特长入手，开发好自己的课程，让这所即将走向没落的农村完小，硬是给做成了全国知名的童话小学；硬是在这样一个极为偏僻的乡村田野中，立起了一座闪闪发光的美丽校园；硬是顺带把自己弄成了一位全国著名的特级教师，还有心帮着施教区内的祝温村做好村文化，时任的省委书记夏宝龙还和他一起唱他写的村歌，和许多国家领导人握手，一不小心成为了教育界外的名人。

当我们看着这些外在的光环时，细细一想，背后所付出的努力和艰辛是只有何校长才能体会和感悟得到的。就像干老师说的，做着、做着，什么都有了。近段时间，微信上不是疯传《老师，请保持随时离开体制的能力》吗？前几年，看过类似的文章或者听到类似的话，更看到身边跳出去的人，总觉得有一种说不出的味道。后来，我也在问自己：哪一天或许我也可以跳出去吗？今天才明白当初的说不出味道的答案：有人托付老教育局长高薪聘请何校长走出去，但是何校长委婉地拒绝了，他说去了别的学校最多是锦上添花，而这里就是雪中送炭。

当我听到这番话时，人全身心地都被震动起来。过去只是从网上了解到这些，但是真正听到这番话时，给人的力量是多么的强大。我相信，这样的拒绝不是一次两次。人的伟大，就在这里。

向您致敬！何校长！

当何校长说起国庆节，一个考入东北师范大学的学生带着同学，回到金近小学来寻找自己童年记忆的那一刻，我眼睛里突然一片湿润。我是一个极其感性的人，有时候总觉得这样不好，但我始终克制不了自己。我觉得当一个校长，遇到这一幕的时候，他的内心有多么温暖。也正是这种温暖，让自己在当校长过程中，所遇见的种种不愉快，成为了灰飞烟灭。

环境不是问题，学历不是问题，年龄不是问题，兴趣也不是问题，那么是什么是问题呢？问题就在于坚持，坚持才是最大的问题。有了这份坚持的心，不管在体制内，还是在体制外，都可以像何校长那样把社会主义核心价值观的24个字做得那么有童趣；才可以把红军长征路走在校园里；才可以把童话建在乡村田野间，把童话植入每一个孩子的内心。

向何校长致敬！

之前，经丁同的牵线，与何校长有了QQ上的简单联系。如今，面对面地和他在一起，而且在一起这么多天，希望我的身上能够多一些教育的智慧，这才不枉这次担当者特殊给予的研习。

晚上，我们共同观看了电影《地球上的星星》，场内一大批校长都看流泪了。因为我之前看过几遍，这次也就没怎么用心看，没有那么多的感动。我的感动在于，观影结束后，大家在等车的那一段时间。张同庆老师与干国祥老师，两位此起彼伏地谈论着电影带来的思考，那样的即兴演说，给人带来的思想盛宴，完全忘记了校门外大巴车的等候。三个字：不过瘾！坐到车上，继续！

丁同说，如果可以，真的可以到天亮。我想说，任何行业，没有这样通宵达旦的经历，都不足以称得上是做事业的人。总要有这样一份痴情，小金鱼才能跳出龙门呀！