暑期游学(10)
下午,从“鲤鱼跳龙门”开始
干老师说,金近小学要是没有何夏寿校长,已经在这个土地上消失了。一个代课老师如何成为全国著名的特级教师,他就是小鲤鱼跳龙门。
何夏寿校长的分享专题是《“童话育人”优思录》。其实,每一位校长一来到学校,就已经感受到了浓浓的童话育人的气场。何校长用50多岁的标准普通话,给我们完整地讲述了“小鲤鱼跳龙门”的故事。故事的最后,以一位智慧的先行者告诉我们:这个世界上虽然没有龙门,但只要去寻找,说不定真就有龙门。当校长,就应该是这样的:要会讲故事,还要会创造故事,更要会带领大家编织故事。
何校长是一名教了17年的语文老师,突然接到调令去当校长,从来没有任何行政经验的一线老师,本能地从自身专业和特长入手,开发好自己的课程,让这所即将走向没落的农村完小,硬是给做成了全国知名的童话小学;硬是在这样一个极为偏僻的乡村田野中,立起了一座闪闪发光的美丽校园;硬是顺带把自己弄成了一位全国著名的特级教师,还有心帮着施教区内的祝温村做好村文化,时任的省委书记夏宝龙还和他一起唱他写的村歌,和许多国家领导人握手,一不小心成为了教育界外的名人。
当我们看着这些外在的光环时,细细一想,背后所付出的努力和艰辛是只有何校长才能体会和感悟得到的。就像干老师说的,做着、做着,什么都有了。近段时间,微信上不是疯传《老师,请保持随时离开体制的能力》吗?前几年,看过类似的文章或者听到类似的话,更看到身边跳出去的人,总觉得有一种说不出的味道。后来,我也在问自己:哪一天或许我也可以跳出去吗?今天才明白当初的说不出味道的答案:有人托付老教育局长高薪聘请何校长走出去,但是何校长委婉地拒绝了,他说去了别的学校最多是锦上添花,而这里就是雪中送炭。
当我听到这番话时,人全身心地都被震动起来。过去只是从网上了解到这些,但是真正听到这番话时,给人的力量是多么的强大。我相信,这样的拒绝不是一次两次。人的伟大,就在这里。
向您致敬!何校长!
当何校长说起国庆节,一个考入东北师范大学的学生带着同学,回到金近小学来寻找自己童年记忆的那一刻,我眼睛里突然一片湿润。我是一个极其感性的人,有时候总觉得这样不好,但我始终克制不了自己。我觉得当一个校长,遇到这一幕的时候,他的内心有多么温暖。也正是这种温暖,让自己在当校长过程中,所遇见的种种不愉快,成为了灰飞烟灭。
环境不是问题,学历不是问题,年龄不是问题,兴趣也不是问题,那么是什么是问题呢?问题就在于坚持,坚持才是最大的问题。有了这份坚持的心,不管在体制内,还是在体制外,都可以像何校长那样把社会主义核心价值观的24个字做得那么有童趣;才可以把红军长征路走在校园里;才可以把童话建在乡村田野间,把童话植入每一个孩子的内心。
向何校长致敬!
之前,经丁同的牵线,与何校长有了QQ上的简单联系。如今,面对面地和他在一起,而且在一起这么多天,希望我的身上能够多一些教育的智慧,这才不枉这次担当者特殊给予的研习。
晚上,我们共同观看了电影《地球上的星星》,场内一大批校长都看流泪了。因为我之前看过几遍,这次也就没怎么用心看,没有那么多的感动。我的感动在于,观影结束后,大家在等车的那一段时间。张同庆老师与干国祥老师,两位此起彼伏地谈论着电影带来的思考,那样的即兴演说,给人带来的思想盛宴,完全忘记了校门外大巴车的等候。三个字:不过瘾!坐到车上,继续!
丁同说,如果可以,真的可以到天亮。我想说,任何行业,没有这样通宵达旦的经历,都不足以称得上是做事业的人。总要有这样一份痴情,小金鱼才能跳出龙门呀!
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