美中作乐

——给老师们的一封信

尊敬的桐小家人们：

大家好！

    今天跟大家分享一则与“快乐”有关的故事：一群年轻人到处寻找快乐，却始终找不到快乐。于是，他们向苏格拉底请教，快乐在哪里？苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧。”这群年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边，找来造船的工具，首先锯倒了一棵大树，然后掏空树心，用了七七四十九天造出了一条独木船。独木船终于下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了！”

     前段时间，在周校的朋友圈看到了主题为“劳动的确能够创造美”的帖子，孩子们参与百草园建设的身影和干劲历历在目。孩子们参与了劳动，创造了百草园的美，同时也享受了成果带来的快乐！真可谓一举三得。

    这次的疫情让很多忙于工作的家长与自己的孩子有了足够的时间和空间。我们的刘老师也不例外，平时很少忙于家务的她，因为这次疫情爱上了刷盘子。她说每次饭后，看着一个个盘子经她手变得洁白光鲜，不免有些许成就感，我想这就是劳动创造的整洁美带来的快乐。   

    我们的“烘培大咖”潘大师，在疫情期间也没闲着，新花样层出不穷，各种曲奇、冰激淋、千层、慕斯……对于她的两个孩子和家人来说，出品的甜点绝不输于店里的，从她圈中的照片，就能看到溢出屏幕的幸福感，连我这个圈外人都看得羡慕不已。她说烘培真的会上瘾的。看来她创造的一个个精美的甜品，给她带来了不少的快乐。

    杨朔在《茶花赋》中写道：凡是生活中美的事物，都是劳动创造的。

    的确如此，回观我们的校园：由于在乡村，我们的校园原本到处都是泥沙、垃圾和积尘，如今整洁的校园环境离不开阿姨们、大队部和值周班的辛勤付出；杂草丛生的外操场自从叶老师来了后变得干净整洁了；内操场原本干裂的水泥地因为周校的努力得到狮爱林协会的赞助，师生共同栽下了各种果树，收获了如今的桃李园；原先破烂的老厕所，在朱老师的带领下经过整理、改造，有了如今百草堂的模样；党员和工会携手改造的休闲吧、女教职工休息室；徐老师和老师们精心策划创建的谈心室、石头汤书房；还有孩子们还在参与劳动的百草园、石斛林……

劳动，汇聚了人心，创造了美好，享受了快乐！劳动可以创造生活和工作中的美学，何乐而不为呢？

最后，以富兰克林的“劳动是幸福之父。”与大家共勉。

    祝：快乐！

                                      你们的同行者：金洁

                                    二〇二〇年五月二十五日