在雨中

『写在前面的话』

没有什么比下雨天和下雪天更让孩子兴奋的了。

“好雨知时节。”

一场好雨可以让一个憋在房间里很久的孩子瞬间满足。

『正文』

疫情防控再次升级后，棉棉便更不爱下楼了。

上周，我带她去了俩趟室内游乐场，虽然人少，但她玩得尽兴。

这个周一晚上，我带她又去转了转，游乐场里就我俩，没有其他人。虽然她也是跑来跑去，还让我跟在她后头，但明显兴致不高。

出来时，她愤愤不平地说了句，“这该。。。病毒！”我听出来，她自觉到自己可能要吐出一个不太好的词，便又咽了回去。我们经过她最爱吃的冰淇淋店，她也没有吱一声。

昨天傍晚下了雨，但不大。

我回来后，棉棉说，我想下楼。我问她你确定吗，她说确定。

我答应了。

吃过晚饭，我拿出雨伞，心想只是在小区里走一走吧。可她去年的雨鞋已经小了，我便让她不穿袜子，只穿她的洞洞鞋。

出来时，雨已经很小了。天边甚至可以隐约看到一小块蓝。

地上到处是小水洼，我们绕着这些小水洼走。地上许许多多的蜗牛。我们在小区里慢慢地逛着，感到十分凉爽。

经过一处景观水池旁时，棉棉站住了。

水池里平时是干的，这会儿积了一摊一摊的水。有两个小朋友在水池里玩爽，大的是哥哥，小的是妹妹，都穿着高高的雨靴，还有雨衣。哥哥在前，妹妹在后，他们在水池里冲来冲去，到了水深处，还停下来，拼命地在水里跺脚。

显然，棉棉是被他们吸引住了。她站在水池边上，看着他们跑来跑去。

我提醒棉棉不要被他们踢的水溅到身上。因为她没有穿雨衣。

刚开始，棉棉还是远一点躲着，手里握着小花伞，跟在后面跑着。

但这样显然不好玩，她把伞甩给我，便一下子跳到了水池里。要说刚才她还顾忌身上会不会被淋湿，可现在她却完全不顾了。

她跑到那两个小朋友身边。人家穿着雨衣雨鞋跑来跑去，家长还时不时过来帮倒一下雨靴里的水；可她就是小背心小短裤也跟着起劲地跑着，遇到水深的地方，也猛地跳着。

很快，她便全身湿透了。

看着棉棉投入的样子，我感受到我正经历着我的第二个童年。看着水中欢快的她，我仿佛看到了大雨之后在水坑里玩耍的小时候的我。那感觉就好像是把两张不同颜色的彩色透明纸重叠在一起，会让你惊奇地看到新的颜色。

回来的路上，棉棉让我抱着她。她浑身湿漉漉的，像一只满血复活的小兽，兴奋地东瞅西望。

孩子很容易在大环境下，变得不知所措。他们默默地吸收着我们的焦虑、担忧，甚至还包括着恐惧、无力。

孩子也很容易在片刻之间，找到快乐。即使这快乐也是片刻的。

『写在后面的话』

孩子有自己对世界的理解。这理解来自他们看到的，听到的，和自我尝试后的体验。这些经历混杂在一起，最后形成了他们自己的信念。

『题外话』

“（微观世界）你肉眼看不见，但是存在。”棉棉如是说。

— END —

*** 第一百五十篇原创 ***